【摘 要】
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今年以来，广西乐业县不断创新远程教育举措，助推扶贫攻坚扎实开展。一是依托“八桂先锋”平台创建网络课堂。充分发挥“八桂先锋”手机APP系列平台的数据优势，促进“两学一做”、“三会一课”、主题党日等一系列党内政治生活落到实处。二是依托红七军、红八军革命教育基地创建紅色课堂。充分挖掘红七军、红八军会师革命历史的“红色资源”和其他历史文化名胜中蕴含的廉政教育资源，着力打造廉政教育基地。三是依托党建示范群创
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今年以来，广西乐业县不断创新远程教育举措，助推扶贫攻坚扎实开展。一是依托“八桂先锋”平台创建网络课堂。充分发挥“八桂先锋”手机APP系列平台的数据优势，促进“两学一做”、“三会一课”、主题党日等一系列党内政治生活落到实处。二是依托红七军、红八军革命教育基地创建紅色课堂。充分挖掘红七军、红八军会师革命历史的“红色资源”和其他历史文化名胜中蕴含的廉政教育资源，着力打造廉政教育基地。三是依托党建示范群创建农家课堂。从各村挑选优秀人才并结合农技、林业、兽医、果茶等专业人员，组成服务农民的“乡土人才超市”，并开通24小时热线服务电话，方便群众咨询求助。
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河南省新密市开创远教“四学”模式大力提升远教学用效果。一是主题党日“必学”。将远程教育与每月基层党组织主题党日相结合，把“收看远教节目”作为“7+N”主题党日的一项规定動作。二是专家教授“教学”。邀请专家教授围绕党的十九大精神、习近平重要讲话精神，对全市农村党员分期分批全员轮训。三是讲习所“讲学”。依托远教站点建设新时代农民讲习所，邀请党员领导干部、农村土专家用通俗易懂的语言，宣讲习近平新时代中国
场景一 敬老院方院长：老王，我跟你商量个事情，镇里面马上要搞文艺演出，我想让院里的老人组成一个文艺队，也到镇里面去演出一次。我心里倒是有几个人选，像老郭、老周、老陈、老秦他们，就不知道他们可愿意干？ 敬老院王会计：老郭啊？你还不知道他最封建…… 场景二 敬老院老秦：哎，你们可听说方院长要组织一个跳舞队啊？ 敬老院老周：我是听他们讲了，据说还要到镇上比赛哦，你们可晓得哪几个参加啊？ 敬老
浙江省苍南县建立“三项机制”狠抓远教活跃度，切实提升远教站点学用水平。一是建立定期提醒机制。每月月初，根据省、市布置的学习内容和苍南实际，制定下發基层站点必学、选学、推荐学内容菜单，在每月上、下旬和农村支部主题党日前后，分四次发布基层站点学用活跃度情况，对活跃度未达到100%的乡镇站点“挂黄牌”提醒。二是建立定期督查机制。每月采取无告知抽查、随机暗访等形式，对基层站点学用情况进行督查，对发现的问题
江苏省灌云县坚持做好“三个注重”，着力提升远程教育学用服务水平。一是注重“硬件”與“软件”建设同步。通过县、乡两级财政支持，对村级远程教育站点设备进行换代升级；组织站点AB岗管理员进行一对一、面对面的学习交流，进一步提升其使用“江苏先锋综合服务平台”的熟练度。二是注重扩大宣传与树立典型并行。充分运用 “共产党员网”“江苏先锋网”“连云港党建云”和“灌云党建云”等党建平台的网络优势，通过悬挂横幅、刷
陕西省千阳县创新建立编外远程教育“田间大学”站点。一是保障資金。千阳县围绕县域重点产业，从县管党费中争取资金，给予“田间大学”站点在硬件设备投入、网络管理维护、视频拍摄、管理员报酬等方面的支持。二是突出宣教。“田间大学”站点依托“流动课堂”“田间课堂”和“固定课堂”三种模式，采取专家指导、种养殖大户引导的“手拉手”“一带十百千万”培训模式，拓展提升远程教育服务产业发展的功能。三是整合资源。围绕“田
内蒙古乌海市乌达区将远教工作列为党建工作的重要部分，建立了干部聯系包干机制，形成齐抓共管局面。镇、街道党（工）委书记履行第一责任人职责，成立远程教育工作领导小组，形成了党（工）委书记亲自抓、分管副书记具体抓、社区协力配合的格局。全面推行AB岗制度，明确大学生村官和社区工作者担任站点A岗管理员，同时从社区“两委”班子中选派一名B岗管理员。强化学习培训，截至目前共举办六期远程教育站点管理员、大学生村官
为进一步加强对新担当、新作为的时代精神的宣传报道，河北省遵化市委組织部深入基层拍摄新任村“两委”班子干事创业专题片。一是主题鲜明。以贴近基层、弘扬正能量为标准，以奋力谱写新时代乡村振兴新篇章为主线，通过展示新任村“两委”干部短小精练的人物事迹或工作纪实激发广大党员干部比学赶超的干事热情。二是注重写实。通过实地取材、入户采访等方式，从不同角度记录村“两委”干部舍小家顾大家的点点滴滴，展现出勇于担当、
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