写字教学的“四步曲”

来源 :山西教育(教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luck_chiachang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息化时代,汉字录入系统花样繁多,激光照排技术日益成熟,计算机处理汉字又快又好。软笔被遗忘,硬笔被疏远,汉字的书写越来越被弱化。因此,抓好写字教学势在必行。一、激发学生写字的兴趣兴趣是最好的老师。写字课上运用多媒体课件向学生介绍历代著名的碑帖和书法家的作品,引导学生欣赏汉字的造型美和书法作品的艺术美。看后,我顺势提出问题:这些精美的书法作品是怎么写出来的?再抓住小学生爱听故事的特点,给他们讲东汉书法家 In the information age, there are many kinds of Chinese character inputting systems, laser phototypesetting technologies are becoming increasingly mature, and the computer processes Chinese characters fast and well. Soft pen is forgotten, hard pen is alienated, Chinese writing is more and more weakened. Therefore, do a good job writing teaching is imperative. First, to stimulate students interest in writing is the best teacher. Writing class using multimedia courseware introduced to the students the famous rubbings and calligrapher’s works, to guide students to appreciate the beauty of Chinese characters and calligraphies works of art. After watching, I took the opportunity to raise the question: how did these exquisite calligraphic works be written? To grasp the characteristics of primary school children listening to stories and tell them calligraphers
其他文献
目的:探究γδT细胞在急性铜绿假单胞菌肺炎宿主早期天然免疫中的作用。方法:建立急性铜绿假单胞菌肺部感染小鼠模型,分别设野生对照组、野生感染组、免疫球蛋白(Ig)G感染组
目的:探讨经骨髓腔输注3%高渗盐水在创伤失血性休克患者早期液体复苏中的应用。方法:2015-04-2016-02将47例创伤失血性休克患者分为骨髓腔通路组(IO组)和外周静脉通路组(IV组
如何使高层住宅获得更多的室外美景是我们当前面临的一个迫切任务。文章从住宅平面选型、套型朝向及套型分布三方面介绍高层住宅套型观景策略,旨在对我国高层住宅的设计有所
国有企业的运作在我国的经济体制中占有非常重要的特殊地位,特别是近几年随着我国市场经济体制的逐渐完善和经济的快速发展,国有企业在市场经济体系中应该如何发展和生存是我
小学数学教学在整个小学教学中占据着十分重要的地位,是小学教学内容的重要组成部分,培养小学生的数学学习兴趣,对小学数学教学有着重要意义,对小学生其他科目的学习兴趣培养
目的探讨成都地区城乡居民慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并脂代谢异常现状。方法 2010年2月-12月在成都地区采用多阶段整群随机法选取城市和农村4个社区,在被选人群中对40~70岁居
它身材矫健快速穿梭于蓝天之上,炮火之中;它火力强劲,是夺取制空权、实施远程火力打击的一柄“蓝天钢刀”;现役的中国人民解放军战斗机中,除了歼-10,或许听到最多的就是它的
动物饲养组是我们学校勤工俭学活动的主要内容之一,一学期来由于学校党政的关怀和全体成员的努力,使我们在动物饲养工作上,取得了一些成绩,现在我们愿意把它介绍出来,供各地
新形势下,市场竞争的核心是企业文化的竞争。企业文化是一个企业的灵魂和基石,优秀的企业文化能够凝聚士气、提升企业的核心竞争力。体育运动由强身体健体,长寿向增进交流,陶
“数学基础”课教学大纲是根据我系全系师生一致通过的教学计划的安排编写的。教学计划规定继三年级开设“哲学”课程之后,在四年级开设“数学基础”课程,每周两小时。编写