【摘 要】
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摘要：构建以学为中心的课堂，其根本目的是在教学高中物理知识的基础上，培养高中生物理学习能力，提高物理核心素养，让学生会运用物理所学知识创造实际价值。因此，本文分析了基于学为中心的高中物理课堂构建的价值和原则，探究了其有效构建实施策略，旨在通过利用微课教学、项目教学、设问引导、分层教学辅助等，提高高中物理课堂教学质量，优化高中物理课堂教学模式。 关键词：学为中心;高中物理课堂;构建 中图分类号：
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摘要：构建以学为中心的课堂，其根本目的是在教学高中物理知识的基础上，培养高中生物理学习能力，提高物理核心素养，让学生会运用物理所学知识创造实际价值。因此，本文分析了基于学为中心的高中物理课堂构建的价值和原则，探究了其有效构建实施策略，旨在通过利用微课教学、项目教学、设问引导、分层教学辅助等，提高高中物理课堂教学质量，优化高中物理课堂教学模式。
关键词：学为中心;高中物理课堂;构建
中图分类号：G633.7
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