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（考试时间90分钟，满分100分）
[卷首语]又是一年毕业季！祝贺满满收获的你！相信今天的答卷你会给自己一个最完美的“谢幕”。迎接新的起点，从每一次的认真起航……
一、积累与运用（42分）
1.根据语境和拼音写词语。（10分）
厌倦了都市的喧闹与紧张，和家人、朋友一起到野外呼吸新鲜的空气。在那里搭jiǎn lòu（ ）的帐篷，吃烧烤。看着zhán lán（ ）的天空、piāo yì（ ）的白云，不禁táo zuì（ ）了。大自然竟然yùn cáng（ ）着如此丰富的幻象。大家脸上zhàn fàng（ ）的笑容如同火焰一样chì rè（ ）。夜渐渐地深了，篝火渐渐xī miè（ ）。在月亮的剪影中，biān fú（ ）在翻飞，空气中dàng yàng（ ）着一股淡淡的幽香。
2.慧眼识珠。（把正确答案的序号填在括号里。）（16分）
（1）按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是（ ）。（2分）
①朱自清②鲁迅③丰子恺④季羡林⑤王愿坚⑥沈石溪
A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤①
C.③④②⑤⑥① D.②③④⑤⑥①
（2）下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A.目瞪口呆 专心致志 养尊处优 座无虚席
B.不拘一格 功无不克 行善积德 哄堂大笑
c.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所
D.轻于鸿毛 司空见惯 千均一发 精兵简政
（3）下列加点的字含义相同的一组是（ ）。（2分）
A.这口井很深，人们打水十分吃力。
《我的伯父鲁迅先生》这篇文章很深，不好理解。
B.举头望明月，低头思故乡。
中国的万里长城举世闻名。
C.他喝了一杯白开水。
这项发明填补了我国的一项空白。
D.山羊表演了一个走钢丝的绝技。
狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。
（4）下列关联词使用不当的一项是（ ）。（2分）
A.你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。
B.小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。
C.老师一边弹琴，同学们一边唱歌。
D.与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。
（5）下列词语中感情色彩与其它不相同的一项是（ ）。（2分）
A.奋不顾身 B.享誉中外
c.弄虚作假 D.朴实无华
（6）下列说法正确的一组是（ ）。（2分）
A.“完璧归赵、草木皆兵、指鹿为马、纸上谈兵”都是出自历史故事的成语。
B.“前俯后仰、溜之大吉、蹑手蹑脚、舍己为人”都是描写人物动作的词语。
C.“无独有偶、舍本逐末、大智若愚、省吃俭用”都是含有反义词的成语。
D.“湖光山色、寸草春晖、波涛汹涌、狂风怒号”都是描写自然环境的词语。
（7）下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）
A.战士们击落了敌人的飞机和坦克。
B.我们要积极改掉并勇于发现工作中的观点。
C.通过这次访问，使我开阔了眼界，增长了知识。
D.我国是世界上人口最多的国家。
（8）“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”读这一段时，应该用（ ）。（2分）
A.高兴的语气，节奏快，声音高。
B.难过的语气，节奏慢，声音低。
C.急切而痛苦的语气，节奏快，声音高。
D.急切而高兴的语气，节奏慢，声音高。
3.按要求写句子。（5分）
（1）柔嫩的枝条在春风中不停地摆动着。（缩句）
（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
（3）我对我的启蒙老师充满怀念和感激。（改为反问句）
（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）
（5）用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
4.根据所学的内容填空。（11分）
（1）“伯牙所念，钟子期____。子期死，伯牙____，乃____，____。”读了《伯牙绝弦》这个故事，请你写出两句古今交友的名言名句：①____；②____。
（2）在语文课本中，我们认识了____的居里夫人，____的李大钊，____的少年闰土，____的桑娜；感受了老北京过春节时的____；欣赏了____的民居；懂得了____一去不复返，科学并不神秘，关键在于____。
（3）爱是什么？爱是母亲的牵挂“临行密密缝，____。”
爱是《出塞》中驻守边疆将士的豪情“____
，____。”
爱是龚自珍所言的无私奉献“____，____。”
爱是对国家的忠诚“我是中国人民的儿子，____。（邓小平）”
二、综合性学习（5分）
下面是一首新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗。请你从“孙悟空”“猪八戒”“沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用书中情节进行反驳。
《西游记》人物评价诗：“唐三藏，懦夫一个；行者孙，野猴一只；猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位。”
示例：唐三藏带着徒弟，吃尽千辛万苦，历尽九九八十一难，始终痴心不改，最后取回了真经，何为懦夫？ 三、阅读与感悟（28分）
（一）
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1.这段话选自课文____，作者是____。（2分）
2.写出下列词语的近义词。（2分）
依赖（ ） 优雅（ ）
3.文中加点的“不确定”是什么意思，联系实际生活，你能想到哪些“不确定”？（2分）
4.读句子，回答问题。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
（1）桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）
（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，谈谈你感悟出什么？（3分）
5.作者借树木的生长，来比喻____，这是一种____的写法。（2分）
（二）让生命多一些磨砺
当奢华与拜金成为时尚，当朴素与节俭成为迂腐，我们的文字就是要倡导这样一种精神——让生命多一些磨砺。
周末的校园门口，照旧会排着长长的车龙，照旧是那些衣着光鲜的家长们在翘首等待，等待那些归心似箭的孩子们。这些孩子往往高出父母半头，他们撒着娇，劳苦功高地坐进车里，去享受难得的轻松和美味的大餐了。
在这充满了呵护和关爱的人群中，他推着半旧的自行车，汗流浃背的模样格外引人注目，黑黑的脸，憨憨的笑，一边躲闪着往来的车辆，一边不时地和车里的同学打着招呼。终于，他把自行车推到了开阔些的路面，按响了车铃，我知道，他的一如既往的“长征”就要开始，心里油然升起许多的自豪。
很喜欢这个质朴得有些傻气的孩子。当同学们彼此间炫耀着文曲星、MP3甚至手机时，他总能在热闹的漩涡里安安静静地读书；当大家说说笑笑地站队准备课间操时，他总不忘捏着写满单词的纸片旁若无人地默默记诵。或许还因为他那全市排名第一的优异成绩，还因为那些纵横捭阖指点江山的文章，还因为球场上那所向披靡的王者风范，还因为他写在书本上警言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！我开始特别关注这个勤奋好学的孩子了——衣食俭朴毫不讲究的是他，书本摆放最杂乱无序的是他，思维敏捷求知若渴的还是他。就在学校准备给他以特困补助的时候，我才开始真正认识他——他的父亲是当地很有名气的企业家，中考时他拒绝了父亲送他去贵族学校的建议，执意报考了离家一百多公里的高中，坚决不让家里的车接送，始终坚持自己骑自行车往返……
我自以为并不是那种保守悲观的人，但每当看到花季的少年乐此不疲地追逐着浮华和喧嚣，周身缀满了华丽而颓废的时尚，淡淡的笑容下是我深深的忧虑。我常常心悸地想：不久的将来，就是这样一代人来引领我们这个民族么？我的隐忧深埋心底，直到我看到那路途上执着坚毅的身影，听到那稚气却铿锵的话语——我不用名牌去包装自己，但在将来，我必是名牌！我欣赏寒门学子和命运抗争的志向，扯开苦难那厚重的帷幕，才能拥抱温暖的阳光；我更欣赏有志少年自强不息的倔强，舒展羽翼，雏鹰般地在蓝天上翱翔。
有多少人逃避着生活中的苦难？有多少人企求着行程中的一帆风顺？又有谁曾如这少年一般，要给自己的生命加些重压呢？给生命多一些磨砺吧，多一些磨砺，就会多一些坚韧，就多一份变成珠贝的希望！给生命多一点压力吧，多一点压力，就会多几分坚强，就会拥有撑起艰难困苦的脊梁！
他轻盈敏捷地穿行在人群中，象极了跃马平川的将军，悦耳的车铃声清脆响亮，如一曲青春的号角。
1.“靡”用部首查字法应先查____部，再查____画。“靡”字在字典的解释有：①美好；②浪费；③顺风倒下；④无；没有。“所向披靡”的“靡”，应选第____种解释。（2分）
2.联系上下文理解下列词语的意思。（3分）
乐此不疲：________
自强不息：________
3.写出文章的中心句。（2分）
4.“我”在文中倡导的是一种什么样的精神？说说“我”的用意何在。（2分）
5.请你写出文中的“他”与众不同的地方，至少写出三个。（3分）
6.读了本文，你能说说自己和周围同学的奢华现象吗？请结合生活实际谈谈你的看法。（3分）
四、习作与表达（25分）
孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信，是立人之本，是道德的基石。可是很多人弃诚信于不顾，追名逐利，崇拜金钱。关于诚信，我们说的话有很多很多……请以“诚信”为话题，写一篇文章，记叙自己或身边的人讲诚信的故事。注意把事情写具体，运用自己学过的表达方法，注意人物的语言、动作、心理描写等，要表达出真情实感。题目自拟。要求400字以上。
（命题：河北省曲阳县教研室牛建英）
[责任编辑 纪敏]
[卷首语]又是一年毕业季！祝贺满满收获的你！相信今天的答卷你会给自己一个最完美的“谢幕”。迎接新的起点，从每一次的认真起航……
一、积累与运用（42分）
1.根据语境和拼音写词语。（10分）
厌倦了都市的喧闹与紧张，和家人、朋友一起到野外呼吸新鲜的空气。在那里搭jiǎn lòu（ ）的帐篷，吃烧烤。看着zhán lán（ ）的天空、piāo yì（ ）的白云，不禁táo zuì（ ）了。大自然竟然yùn cáng（ ）着如此丰富的幻象。大家脸上zhàn fàng（ ）的笑容如同火焰一样chì rè（ ）。夜渐渐地深了，篝火渐渐xī miè（ ）。在月亮的剪影中，biān fú（ ）在翻飞，空气中dàng yàng（ ）着一股淡淡的幽香。
2.慧眼识珠。（把正确答案的序号填在括号里。）（16分）
（1）按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是（ ）。（2分）
①朱自清②鲁迅③丰子恺④季羡林⑤王愿坚⑥沈石溪
A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤①
C.③④②⑤⑥① D.②③④⑤⑥①
（2）下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A.目瞪口呆 专心致志 养尊处优 座无虚席
B.不拘一格 功无不克 行善积德 哄堂大笑
c.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所
D.轻于鸿毛 司空见惯 千均一发 精兵简政
（3）下列加点的字含义相同的一组是（ ）。（2分）
A.这口井很深，人们打水十分吃力。
《我的伯父鲁迅先生》这篇文章很深，不好理解。
B.举头望明月，低头思故乡。
中国的万里长城举世闻名。
C.他喝了一杯白开水。
这项发明填补了我国的一项空白。
D.山羊表演了一个走钢丝的绝技。
狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。
（4）下列关联词使用不当的一项是（ ）。（2分）
A.你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。
B.小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。
C.老师一边弹琴，同学们一边唱歌。
D.与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。
（5）下列词语中感情色彩与其它不相同的一项是（ ）。（2分）
A.奋不顾身 B.享誉中外
c.弄虚作假 D.朴实无华
（6）下列说法正确的一组是（ ）。（2分）
A.“完璧归赵、草木皆兵、指鹿为马、纸上谈兵”都是出自历史故事的成语。
B.“前俯后仰、溜之大吉、蹑手蹑脚、舍己为人”都是描写人物动作的词语。
C.“无独有偶、舍本逐末、大智若愚、省吃俭用”都是含有反义词的成语。
D.“湖光山色、寸草春晖、波涛汹涌、狂风怒号”都是描写自然环境的词语。
（7）下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）
A.战士们击落了敌人的飞机和坦克。
B.我们要积极改掉并勇于发现工作中的观点。
C.通过这次访问，使我开阔了眼界，增长了知识。
D.我国是世界上人口最多的国家。
（8）“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”读这一段时，应该用（ ）。（2分）
A.高兴的语气，节奏快，声音高。
B.难过的语气，节奏慢，声音低。
C.急切而痛苦的语气，节奏快，声音高。
D.急切而高兴的语气，节奏慢，声音高。
3.按要求写句子。（5分）
（1）柔嫩的枝条在春风中不停地摆动着。（缩句）
（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
（3）我对我的启蒙老师充满怀念和感激。（改为反问句）
（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）
（5）用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
4.根据所学的内容填空。（11分）
（1）“伯牙所念，钟子期____。子期死，伯牙____，乃____，____。”读了《伯牙绝弦》这个故事，请你写出两句古今交友的名言名句：①____；②____。
（2）在语文课本中，我们认识了____的居里夫人，____的李大钊，____的少年闰土，____的桑娜；感受了老北京过春节时的____；欣赏了____的民居；懂得了____一去不复返，科学并不神秘，关键在于____。
（3）爱是什么？爱是母亲的牵挂“临行密密缝，____。”
爱是《出塞》中驻守边疆将士的豪情“____
，____。”
爱是龚自珍所言的无私奉献“____，____。”
爱是对国家的忠诚“我是中国人民的儿子，____。（邓小平）”
二、综合性学习（5分）
下面是一首新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗。请你从“孙悟空”“猪八戒”“沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用书中情节进行反驳。
《西游记》人物评价诗：“唐三藏，懦夫一个；行者孙，野猴一只；猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位。”
示例：唐三藏带着徒弟，吃尽千辛万苦，历尽九九八十一难，始终痴心不改，最后取回了真经，何为懦夫？ 三、阅读与感悟（28分）
（一）
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1.这段话选自课文____，作者是____。（2分）
2.写出下列词语的近义词。（2分）
依赖（ ） 优雅（ ）
3.文中加点的“不确定”是什么意思，联系实际生活，你能想到哪些“不确定”？（2分）
4.读句子，回答问题。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
（1）桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）
（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，谈谈你感悟出什么？（3分）
5.作者借树木的生长，来比喻____，这是一种____的写法。（2分）
（二）让生命多一些磨砺
当奢华与拜金成为时尚，当朴素与节俭成为迂腐，我们的文字就是要倡导这样一种精神——让生命多一些磨砺。
周末的校园门口，照旧会排着长长的车龙，照旧是那些衣着光鲜的家长们在翘首等待，等待那些归心似箭的孩子们。这些孩子往往高出父母半头，他们撒着娇，劳苦功高地坐进车里，去享受难得的轻松和美味的大餐了。
在这充满了呵护和关爱的人群中，他推着半旧的自行车，汗流浃背的模样格外引人注目，黑黑的脸，憨憨的笑，一边躲闪着往来的车辆，一边不时地和车里的同学打着招呼。终于，他把自行车推到了开阔些的路面，按响了车铃，我知道，他的一如既往的“长征”就要开始，心里油然升起许多的自豪。
很喜欢这个质朴得有些傻气的孩子。当同学们彼此间炫耀着文曲星、MP3甚至手机时，他总能在热闹的漩涡里安安静静地读书；当大家说说笑笑地站队准备课间操时，他总不忘捏着写满单词的纸片旁若无人地默默记诵。或许还因为他那全市排名第一的优异成绩，还因为那些纵横捭阖指点江山的文章，还因为球场上那所向披靡的王者风范，还因为他写在书本上警言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！我开始特别关注这个勤奋好学的孩子了——衣食俭朴毫不讲究的是他，书本摆放最杂乱无序的是他，思维敏捷求知若渴的还是他。就在学校准备给他以特困补助的时候，我才开始真正认识他——他的父亲是当地很有名气的企业家，中考时他拒绝了父亲送他去贵族学校的建议，执意报考了离家一百多公里的高中，坚决不让家里的车接送，始终坚持自己骑自行车往返……
我自以为并不是那种保守悲观的人，但每当看到花季的少年乐此不疲地追逐着浮华和喧嚣，周身缀满了华丽而颓废的时尚，淡淡的笑容下是我深深的忧虑。我常常心悸地想：不久的将来，就是这样一代人来引领我们这个民族么？我的隐忧深埋心底，直到我看到那路途上执着坚毅的身影，听到那稚气却铿锵的话语——我不用名牌去包装自己，但在将来，我必是名牌！我欣赏寒门学子和命运抗争的志向，扯开苦难那厚重的帷幕，才能拥抱温暖的阳光；我更欣赏有志少年自强不息的倔强，舒展羽翼，雏鹰般地在蓝天上翱翔。
有多少人逃避着生活中的苦难？有多少人企求着行程中的一帆风顺？又有谁曾如这少年一般，要给自己的生命加些重压呢？给生命多一些磨砺吧，多一些磨砺，就会多一些坚韧，就多一份变成珠贝的希望！给生命多一点压力吧，多一点压力，就会多几分坚强，就会拥有撑起艰难困苦的脊梁！
他轻盈敏捷地穿行在人群中，象极了跃马平川的将军，悦耳的车铃声清脆响亮，如一曲青春的号角。
1.“靡”用部首查字法应先查____部，再查____画。“靡”字在字典的解释有：①美好；②浪费；③顺风倒下；④无；没有。“所向披靡”的“靡”，应选第____种解释。（2分）
2.联系上下文理解下列词语的意思。（3分）
乐此不疲：________
自强不息：________
3.写出文章的中心句。（2分）
4.“我”在文中倡导的是一种什么样的精神？说说“我”的用意何在。（2分）
5.请你写出文中的“他”与众不同的地方，至少写出三个。（3分）
6.读了本文，你能说说自己和周围同学的奢华现象吗？请结合生活实际谈谈你的看法。（3分）
四、习作与表达（25分）
孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信，是立人之本，是道德的基石。可是很多人弃诚信于不顾，追名逐利，崇拜金钱。关于诚信，我们说的话有很多很多……请以“诚信”为话题，写一篇文章，记叙自己或身边的人讲诚信的故事。注意把事情写具体，运用自己学过的表达方法，注意人物的语言、动作、心理描写等，要表达出真情实感。题目自拟。要求400字以上。
（命题：河北省曲阳县教研室牛建英）
[责任编辑 纪敏]