【摘 要】
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初中语文教学中,最难的要算文言文教学了.学生接触少、距离学生的现实生活较远、古今词语意义变化大等,给我们语文教学带来了极大的困难,而要想学好文言文,准确理解词义至关
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初中语文教学中,最难的要算文言文教学了.学生接触少、距离学生的现实生活较远、古今词语意义变化大等,给我们语文教学带来了极大的困难,而要想学好文言文,准确理解词义至关重要.词在古代汉语中,特别是在先秦时期多是以单音节词为主体,书面形式上常用一个汉字来表示一个词,而现在汉语词汇中,则是以复音词(主要是双音词)为主体,书面形式上的一个词常用两个或两个以上汉字来表示.对于古今词汇间的这种不同,学生在理解时会遇到一定的困难.因为它们之间既有继承,又有发展.
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