浅析新课程下初中数学应用题教学的“灵韵之笔”

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq1123388099
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用题是初中数学新课标教材中的重要内容,对提高学生应用题解题能力,培养学生数学思想方法,发展学生数学思维有着十分积极的推动作用.本文结合新课程标准下数学应用题所呈现出的新特点,对如何借助教师手中的“灵韵之笔”,帮助学生找到快速、高效解题的捷径进行了探析.
其他文献
《思想品德》是开放性课程,其特点是始于课堂,走出课堂,融于社会生活。所以在教学过程中,教师要有目的地将课本知识与相关情境结合起来,使学生产生身临其境之感,引起学生的情
通过对2004~2005和2005~2006两个赛季的女子“步步高杯”全国联赛中的拦网状况分析和研究,指出了栏网存在的主要问题,并提出了合理化的建议。 Through the analysis and res
对2006年云南省建材工业生产经营、水泥行业的发展、推广新型墙体材料和主要经济技术指标完成的情况进行了总结,指出了存在的主要问题.
恩格斯在中,对于自由与必然的辨证关系进行了深刻的分析.其明确指出:自由是对必然的认识和客观世界的改造,自由是以认识客观规律和必然性为前提的,自由不是一种理念的玄思,而
本文通过对中国传统动画--水墨动画的研究,来探索中国水墨动画创作中的意境.首先,从水墨动画的理论方面挖掘具有中国传统精神的意境与美学精髓;其次,从技术层面探讨水墨动画
文章介绍了武汉商贸职业学院体育教研室集体备课形式、作用及存在的问题,提出了几点建议措施,探讨了集体备课制度存在的必要性。 This article introduces the form, functi
本文以蒙古齐的亲身经历和简洁明了的比喻明确指出平面设计师就是一名沟通者,通过沟通获取所需的信息,并且阐述了作为一名真正的设计师,不应受到教条主义等条条框框的制约。
从电力体制改革入手,分析了一些供电企业员工共同价值取向的地位发生的变化、心理的变化,以及系统思考的缺乏、思想文化工作浮于表面,不能渗透人的心灵这些问题。认为思想文
教学情境可归纳为两大基本类型:认知情境和情感情境。情境教学使医学课堂更直观、生动,具有情感和生命力。合理运用情境教学在妇产科教学过程中,可以帮助医学教师改变医学课
数学是一门基础学科,数学教学的核心功能是促进学生创新与发展,为培养创新型人才而奠定基础。在初中数学教学中要注重学生创新思维的培养。常用的培养学生创新思维的教学模式