无缝线自体结膜移植治疗翼状胬肉

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目的:探究表面麻醉无缝线自体结膜移植手术治疗翼状胬肉的效果及安全性.方法:回顾性研究.选择2018-01/2019-09期间我院眼科收治的原发性翼状胬肉患者126例126眼为研究对象.根据患者手术方式分为观察组(无缝线自体结膜移植组,64例64眼)及对照组(缝线手术组,62例62眼).对比两组患者手术时间、术后伤口愈合时间及眼部刺激症状、泪膜破裂时间和术后复发情况.结果:观察组患者手术时间显著短于对照组,比较有差异(t=6.19,P<0.01);观察组患者术后结膜愈合时间显著短于对照组,比较有差异(t=12.82,P0.05)外,不同时间点的比较和术后两组间的比较均有统计学意义(均P0.05).结论:翼状胬肉切除联合无缝线自体结膜移植术对翼状胬肉具有明确疗效,降低了术后刺激症状的发生率,缩短了手术的时间并有助于促进术后结膜愈合,具有良好的可及性.
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目的 通过对儿童安宁疗护的应用研究进展进行综述,以供国内临床实践参考.方法 检索国内外相关文献,从儿童安宁疗护概念、儿童安宁疗护国内外开展现状及临床应用等方面进行总结归纳.结果 发现儿童安宁疗护临床应用主要包含心理管理、疼痛管理、其它症状管理、家庭支持管理4个方面,并根据其干预措施中的不足,提出要开展专科化儿童安宁疗护及多种安宁疗护模式相结合的建议.结论 随着大数据时代到来,我国要借鉴发达国家在安宁疗护政策法律及模式创新方面的经验,制定适合我国儿童安宁疗护症状管理等的干预策略,探索适合我国最佳的多样化及跨
目的:观察低度近视儿童应用质量分数0.005%阿托品滴眼液控制近视进展的安全性及有效性.方法:前瞻性对照研究.116例116眼低度近视儿童根据受试者和监护人意愿分为两组.阿托品(试验)组:58例58眼近视儿童配戴全矫单焦框架眼镜,同时睡前双眼各点1滴质量分数0.005%的阿托品滴眼液.框架镜(对照)组:58例58眼近视儿童仅配戴全矫单焦框架眼镜.用药前及用药后每4mo复查一次,共随访12mo,观察两组近视等效球镜度、眼轴长度、瞳孔直径和调节幅度的变化情况及试验组的不适症状.结果:随访1a后,两组的近视等效
目的 阐述南方医科大学护理学专业建设措施和成效,为地方高校一流专业建设工作提供参考.方法 围绕国家级一流本科专业建设,对标一流本科专业内涵要求,从师资队伍、课程建设、学生临床能力培养、人文素质培养、创新能力培养、生源质量和专业思想稳定性提升6个方面分析总结专业建设主要举措和经验.结果 共培养2273名护理本科生,近3年就业率97%以上,用人单位满意度91%以上,护士资格考试通过率100%,专业调剂率逐年下降.建成3门国家一流本科课程,2019年首批入选护理学国家一流本科专业建设点.结论 护理学一流本科专业
目的:比较睫状体平坦部滤过术(PPF)和小梁切除术(TRA)治疗新生血管性青光眼(NVG)的安全性和有效性.方法:回顾性分析2020-04/2021-04在我院治疗的NVG患者27例27眼,将行睫状体平坦部滤过术的患者12例12眼纳入PPF组,行小梁切除手术的患者15例15眼纳入TRA组.随访至术后3mo,观察患者的眼压、手术完全成功率、周边前房深度、术后前房形态改变、视力及并发症情况.结果:术后1、3d,1wk,1、3mo两组患者眼压均较术前显著降低(P0.05).术后3mo,PPF组手术完全成功率显著
目的:探讨缺氧条件下辛伐他汀(Sim)对体外培养的人视网膜色素上皮(RPE-19)细胞的影响及其可能机制.方法:将体外培养的人RPE-19细胞随机分为三组:对照组、缺氧组(培养基中CoCl2的最终浓度为125μmol/L)和Sim处理组(在含有125μmol/L CoCl2的RPE-19细胞培养基中加入3μmol/L Sim).24h后,观察RPE-19细胞的形态,用MTT法检测细胞增殖,采用酶联免疫吸附试验(ELISA)和免疫印迹法检测缺氧诱导因子1-α(HIF-1α)和血管内皮生长因子(VEGF)的分
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目的 通过Meta分析评价小丑照护缓解患儿焦虑、疼痛程度的影响.方法 计算机检索PubMed、Cochrane Library、EMbase、CINAHL、Web of Science、知网、维普和万方数据库,获取小丑照护对患儿焦虑、疼痛程度效果的随机对照研究和类实验性研究,检索时限为建库至2021年2月.2名研究者依据纳排标准分别进行文献筛选及质量评价,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析.结果 共纳入15项研究.Meta分析结果显示,与对照组比较,小丑照护能有效地缓解患儿的焦虑情绪[SMD=-
目的 探讨新型冠状病毒肺炎疫情反弹期间呼吸内科线上实习教学在护理本科生的应用与效果.方法 选择2021年5—6月完成1周呼吸内科线上实习的104名护理本科生,教学结束后通过理论考核、线上教学质量满意度调查、半结构化访谈评价教学效果.结果 护生的综合成绩为(86.99±5.25)分,80%以上的护生对本次线上实习教学感到满意.结论 新冠肺炎疫情反弹期间呼吸内科线上实习教学在护理本科生的应用效果良好,有利于提高护生学习积极性与主动性,但仍有不足的地方需不断加强与改进.
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