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数学解题能力的培养其实就是思维能力的培养，数学解题过程实质上是一种思维活动转化的过程，一个从未知到已知的转化过程．这种转化思想是数学解题的基本策略．日本著名数学教育家米山国藏指出：“作为知识的数学走出校门不到两年就忘了，唯有深深铭记在头脑中的是数学精神、数学思想、研究方法等，这些都随时随地发生作用，使他们终身受益．”在教学中，