2017年3月畜产品进出口统计表

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【摘要】“四步法”数学教学模武是一种新的教学操作程序。它重视创设探索情境,提出探索性的问题。设置鲜明有趣的探索实验,发挥学生的主体性和聪明才智本文结合教学实践,探讨了数学教学中“四步法”教学模式的步骤和操作中应坚持的“四性”。  【关键词】数学教学;四步法;数学模式    为让课堂教学从封闭的、单向的知识传播变成开放的、多向的探索学习活动,让学生通过积极主动的探索与思考获取新的知识,在学习过程中创
一节课只有短短的45分钟,提高课堂效果就显得至关重要,俗话说:“学无定规、教无定法,”那如何来提高课堂效果呢?结合本人的教学实践,我采用诱发、创境与变式的教学,可取得较为满意的成效。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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文科生学习数学很难,这是普遍现象,艺术生学习数学有多难。这是绝大多数数学老师所无法想象的,高考立几问题多是以中档题目出现,是绝大多数学生的得分点,特别是在选择题被取消后。立体几何的得分就更为重要了,立体几何研究的对象是空间图形,通过这部分知识的学习,来培养学生空间观察和公理化体系处理数学问题的思想方法,这也是学生进入高校学习时所必须具备的重要数学基础,因此历年高考立体几何试题突出空间图形的特点,侧
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