【摘 要】
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如果有人笼统地问:在教学中,"多"好还是"少"好?你会怎么回答呢?一些不熟悉教育规律的人,可能会这样回答:当然是多比少好,老师教得越多,学生便会学得越多呀!伟大的无产阶级教
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如果有人笼统地问:在教学中,"多"好还是"少"好?你会怎么回答呢?一些不熟悉教育规律的人,可能会这样回答:当然是多比少好,老师教得越多,学生便会学得越多呀!伟大的无产阶级教育家徐特立说得好:"不切实际的贪多,既不能理解又不能记亿。"(注①),"学习要抓住要领,中国学者自古以来总是贪多而不找中心的一环。"(注②),这里,徐老指的是学习要领,我想,教学也应如此。在本学年和上学年,我都是任教高一物理,我进行了多次"多&qu
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并行公差设计能够有效解决VPD中的公差控制与公差分配问题,有利于VPD的全面集成以及面向加工和面向装配的实现.本文介绍了并行公差设计的内涵和特点,并提出了并行公差设计的
【摘 要】英语教学的主要目的是培养学生利用英语进行交际的能力，学生交际能力的培养必须赖于英语知识水平技能和英语文化的同步提高，本文作者从自身的高中英语教学的实践中谈及相关问题。 【关键词】英语；水平技能文化；同步提高 十多年前我国一些外语专家曾对我国的学生甚至是英语专业的学生做过测试和调查，结果发现我国学生掌握的英语国家的文化知识与所达到的英语水平之间存在着一个很大的落差，学生的社会文化能力远
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