线性空间的邻域结构

来源 :湖北科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:robotech
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> A·kos Csa′sza′r在[1]中先赋予非空集合一个邻域结构,在此基础上定义了与从开集公理体系导入的拓扑等价的拓扑结构,由邻域结构确定了一类较拓扑空间更为广泛的空间对象——邻域空间[1]。本文在线性空间中赋予相容的邻域结构,推广了拓扑线性空间的概念,讨论了邻域线性空间的一些初步性质。此外,由于定义相容的加法和数乘运算的需要,还引入了邻域空间的乘积和乘积邻域结构的概念。
其他文献
1 泊松方程求解静电场的困难 给定区域V内的电荷分布ρ,给定区域边界S上的电势ф|&#183;或作为区域边界的导体所带的总电荷,由唯一性定理可知,在边界条件下,求解泊松方程△~2
本刊讯:教育部近日就《幼儿园工作规程(修订稿)》(征求意见稿)向社会公开征求意见。根据该意见稿,幼JLN不得以培养幼儿某种专项技能、组织或参与竞赛等为由,另外收取费用;不得以幼儿
本刊讯:当前,北京全市共有近6万户籍适龄儿童没有接受学前教育,至少缺300所幼儿园。“十二五”末期,北京常住人口中3至6岁儿童将达54万人,学前教育班缺13将达9800余个。
黄凯有科技翻译专著《科技英语结构与翻译模式》(华南工学院出版社1989年出版,以下简称《模式》中有不少精辟的翻译。然与此同时,我们也发现,有些翻译尚有商榷的余地。现就其
随着新课程改变实施的不断深入,传统的教育观念和教学模式已有所改变,但广大体育教师对学生主动参与教学活动的认识还是浅层次的,这阻碍了学生主动参与意识和自主学习能力的培养
中国本信巫,秦汉以来,神仙之说盛行,汉末又大畅巫风,而鬼道愈炽,会小乘佛教亦入中上,渐见流传。凡此,皆张皇鬼神,称道灵异,故自晋迄隋,特多鬼神志怪之书。 —一鲁迅《中国小
高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称。顾名思义,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言,是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。体育教学是教育工作的重要组成部分,作为体育教师,也应当做到高效课堂。  小学体育优化高效课堂小学体育教学,是我国体育体系的基础部分,是实现我国体育目的任务的重要手段和途径
<正>[1] 分别讨论了一个特征值不为1的酉变换μ可以由一个对称变换A表示:μ=(A-iE)(A+iE)-1,其中A=-i(μ+E)(μ-E)-1,及一个特征值不为-1的酉变换μ可以由一个对称变换A表示:μ=(A+iE)(-
学前三年教育高标准普及,优质资源不断扩展,财政投入持续加大,保教人员素质日益提高。记者从前日召开的“学前教育三年提升行动计划暨改革试点工作中期推进会议”获悉,自2011年6
<正> 在社会文明的横向层次中,除人们普遍看到的物质文明和精神文明之外,实际还存在一个制度文明,提出并探讨制度文明的一般问题,是历史唯物主义的重要课题。提出并探讨社会