托甫台区缝洞型油藏注水开发方式探讨

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本文结合近年主要注水开发实践,针对水窜问题提出相应对策,对托甫台区后期注水开发提供新的思路和方法。
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【摘要】本文从三个方面:激发学生的创新欲望,进行尝试性阅读;培养学生的创新思维,进行探究性的阅读;拓宽学生的创新领域,进行赏析性阅读论述了阅读教学中怎样培养学生创新能力。  【关键词】阅读教学;创新欲望;创新思维;创新领域  【中图分类号】G633 【文献标识码】
【摘 要】在语文教学中,如何渗透德育素质培养,并没有一种固定的模式,重要的是教师应有强烈的“既教书又育人”的思想。“造就一代新人”的责任感必将促使我们去发现,去总结各种方式方法,使语文教学渗透德育素质培养的尝试臻于完善。  【关键词】德育教育;小学语文;渗透  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调,“思想政治素质是最重要的素质”,“是素质教育的灵魂”
【摘要】在使用苏教版教材的过程中,我尝试运用多媒体,优化语文课堂教学,丰富了语文内容的感性天地,拓宽了学生的想象空间,使学生用较短的时间获得准确的认识,对语文教学产生了重大影响,成为语文教学现代化的重要途径。  【关键词】运用;提高;创设;高效  【中图分类号】G622.3
"和谐产生美,美在和谐中"。素质教育的课堂教学就是要给学生营造和谐的课堂氛围、和谐的师生关系、和谐的学习方式、和谐的教学过程、和谐的学习内容。这样,学生才能享受语文及
农村家庭寄养模式的推行自五十年代起北京的孤残儿童收养一直是实行集中供养的模式。因此北京市儿童福利院在国家和社会各界的支持下不断扩建和增加床位。到八十年代我院已拥
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【摘要】提升作文水平要做到“四想”,即创设情境,让学生想听;捕捉机会,让学生想说;博览群书,让学生想读;走进生活,让学生想写。只要做到了这四点,学生的作文就会变得非常简单。  【关键词】提升;作文;水平;“四想”  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  作文一直是语文教学的一个难题,语文教师感叹作文不好教,学生对写作文也不感兴趣,总害怕写作文,或者说是担心写不好作文。作文教学真的就那么难吗?