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阅读是小学语文在课堂开展时需要教师重点突破的重点和难点,也是学生了解世界、获取信息的一个有效方法,在开展阅读教学的过程中,教师要充分提升学生的阅读质量和阅读效率。在教学开展中,教师要通过阅读教学,促进学生听、说、读、写能力的全面提升,使之成为语文教学的一个重要和核心。
基于小学语文低年级阅读教学实践探究
【摘 要】
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阅读是小学语文在课堂开展时需要教师重点突破的重点和难点,也是学生了解世界、获取信息的一个有效方法,在开展阅读教学的过程中,教师要充分提升学生的阅读质量和阅读效率。
【机 构】
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江苏南京市雨花台区实验小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年25期
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