初中数学课堂练习优化设计

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  摘 要
其他文献
摘 要写作是学生语文素养的重要组成部分,是体现学生学习语文成果的基本途径。提高学生的写作能力是语文教师在课堂上的一项基本任务。我在教学实践中也非常重视学生写作能力的培养,逐步引导学生喜爱写作、学会写作、享受写作。让学生通过写作体验语言之美,茁壮成长。  关键词写作;兴趣;方法  中图分类号:G212.2,B014 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)22-0091-01  作文
,  摘要:随着新课程改革的逐步深化,职中英语课程也在改革深化,但是仍然延续的传统的课堂管理方式在职中英语课堂教学过程中已经逐渐显露出其固有的弊端,课堂管理问题成为职中英语教学中的一个亟待解决的问题。文章从分析职中英语教学的课堂管理现状入手,提出了自己在实践中总结出的职中英语课堂管理策略,以期提高职中英语课堂教学的有效性。  关键词:职中英语;课堂管理;有效性  英语在全世界影响的广度和深度已经毋
摘 要阅读素养展现的是学生对文本素材的理解、感悟的能力和素质,语言文字、阅读情感、阅读表达和人文素养等都是阅读素养培养中应予以关注的重要方面。文章结合小学语文阅读教学实践,分析了小学生语文阅读素养培养的意义,探索实施有利于促进阅读素养培养的有效策略,为提升小学生有效阅读效益提供一些教学参考。  关键词小学语文;阅读教学;阅读素养;策略  中图分类号:D045 文献标识码:A 文章编号:1002-7
摘 要应用题对于现在学习小学数学的学生而言,是重点内容和难点内容。所以希望能够锻炼学生的技能和逻辑,有利于学生正确回答问题。当小学生在解决数学应用题时,一般是使用语言描述,存在着的逻辑联系。学生通过理解语言定义,从而分析问题,找到解题思路和办法,所以培养学生解决数学应用题有着重要作用。  关键词小学高年级数学;应用题解答;能力培养  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-766