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“运动控制系统”作为应用型本科自动化专业的主要课程之一,运用理论结合实践的教学理念全方位对该专业的学生进行培养,是新时期人才教育的相关要求。本文对“运动控制系统”这一门工程应用型的学科从教学模式和教学理念上进行深入分析研究,并在课程教学模式上给出合理的改革建议,促进教学模式全面发展与时俱进。