切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
问情哪得真如许-探究《雨霖铃》的感人之由
问情哪得真如许-探究《雨霖铃》的感人之由
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanjinghai
【摘 要】
:
佛说人生有七苦,其中有一苦就是怨离别,屈原说悲莫悲兮生别离,江淹说黯然销魂者,唯别而已矣.离别的痛苦是人生必然要经历的一种情感,自古以来,离情便是文学作品的一大主题,柳
【机 构】
:
江苏清江中学
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2010年13期
【关键词】
:
泪眼
杨柳依依
痛苦
黄昏意象
柳永
大主题
情感
江淹
人生
文学作品
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
佛说人生有七苦,其中有一苦就是怨离别,屈原说悲莫悲兮生别离,江淹说黯然销魂者,唯别而已矣.离别的痛苦是人生必然要经历的一种情感,自古以来,离情便是文学作品的一大主题,柳永的《雨霖铃》就是以离情为主
其他文献
基于课堂生成的教师能力构建
一、弹性教案的设计能力传统教案的设计,过分强调教师的预设,无法使课堂教学处于一种流动的状态,更谈不上动态生成.课堂教学要呈现动态生成性,教师就必须具有设计弹性化教学
期刊
课堂教学
设计能力
学生思维
教师学
动态生成性
教学目标
弹性化
捕捉利用
教学方案
教学过程
项目教学法在高职语文教学中的实践研究
项目教学法是高职院校“工学结合,校企合作”人才培养模式下的有效教学理论,大学语文是高校非中文专业开设的一门公共课,具有人文性与工具性等学科特点.在高职教学改革中突破
期刊
项目教学法
高职语文
职业能力
人文素养
关于语文核心价值的再思考
一、思考的缘起曾经在一本期刊上看到一篇题为《凸现文本的语文核心价值》的文章,当时就特别想知道什么是语文的核心价值.可从头看到尾都没有找到对语文核心价值的定义,因此
期刊
表达能力
学生
语文教学
审美情趣
核心价值
语文课程标准
语文作业“五型五化”设计例说
一、积累识记型坚持应用化基础教育阶段,有不少知识是学生必须记忆的,我们常见的就是对接高考模式的选择题.这部分知识从教学实践来看,内容多,学生掌握难度大.所以,我主张积
期刊
语文作业
教学实践
学生
教材
基础教育阶段
语言情境
基础知识
设计
高考模式
选择题
浅谈五年制高职语文情境教学实施的必要性和可行性——以江苏联合职业技术学院无锡交通分院为例
目前,我国的高等职业教育在社会经济不断发展的背景下高速发展,国家对职业技术院校的发展也不断加强扶植政策.但在政策扶植的背景下,对职业院校教育教学也提出了新的要求,针
期刊
高职语文
情境教学
必要性
可行性
语文新课改不可绕越的一座路碑(下)-试谈新课程背景下洪宗礼先生“五说”观的导向性价值
四、语文新课改必须坚持语文教学与生活和生命的对接经过20多年的教学实践和不断反思,笔者越来越认识到:语文教学必须彻底走出自恋、自闭的小天地,必须真正实现与生活
期刊
洪宗礼
教学目标
性价值
语文教学
新课改
语文训练
学生能力
语文能力
语文学科
教学实践
把舞台还给学生
但凡讲过《刺客列传》的老师都不会忽视易水送别这一段,虽不足百字,但其中包含的文言现象比比皆是.到上课时间了,我还在琢磨着如何讲授这一经典场面.忽然,心生一计:既然本段
期刊
导演
刺客列传
学生
老师
文言
舞台
上课时间
表演
荆轲
镜头感
把握课堂节奏,构建高效课堂-以文言文教学为例
一、找准出发点,科学设计节奏凡事豫则立,不豫则废.文言文阅读教学课前设计的重要性不言而喻.上一堂课,就像演一场戏,如何把它演好,需要我们在课前作通盘考虑,并进行科学设计
期刊
最近发展区
慢节奏
教师
引导学生
文言文阅读教学
科学设计
课堂节奏
课堂效率
文言文教学
教学设计
《苏武传》教学简案及评点
教学简案[教学目标]1.掌握积累文中重点的字、词、句.2.通过情节梳理、细节描写赏析、人物对比分析感受人物性格特征和人格魅力.3.了解古代人物传记围绕中心恰当选材的写作特
期刊
人格魅力
苏武
人物形象
对比分析
人物传记
教学目标
引导学生
细节描写
教学效果
围绕中心
曲径通幽处 殊途境更佳-浅谈小说教学的切入角度
小说是文学作品的四大样式之一,以其生动完整的故事情节、个性鲜明的人物形象和富有时代气息的典型环境深受学生喜爱.通过小说教学,教师不仅能帮助学生学习记叙、描写、议论
期刊
小说情节
作品特色
人物形象
小说教学
祥林嫂
典型环境
学生学习
故事情节
文学作品
艺术形象
与本文相关的学术论文