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为了提高课程教学效率，促进学生全面发展，文章首先分析了小学道德与法治课程教学现状，然后阐述了小学道德与法治课程教学的原则，最后提出了小学道德与法治课程教学策略，包括依据新的教学理念，设计可落地的教学目标；整合教学资源，充实课堂内容；以活动为载体，提高教学成效。
小学道德与法治课程教学实践
【摘 要】
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为了提高课程教学效率，促进学生全面发展，文章首先分析了小学道德与法治课程教学现状，然后阐述了小学道德与法治课程教学的原则，最后提出了小学道德与法治课程教学策略，包括依据新的教学理念，设计可落地的教学目标；整合教学资源，充实课堂内容；以活动为载体，提高教学成效。
【机 构】
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福建省宁德市古田县第三小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2022年09期
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