【摘 要】
：
目的:探讨脑血栓形成急性期的有效治疗措施,从而改善脑血栓形成的预后。方法:将90例脑血栓形成急性期患者随机分为两组:治疗组45例,采用尿激酶0.5万u/kg+生理盐水100ml30分钟
论文部分内容阅读
目的:探讨脑血栓形成急性期的有效治疗措施,从而改善脑血栓形成的预后。方法:将90例脑血栓形成急性期患者随机分为两组:治疗组45例,采用尿激酶0.5万u/kg+生理盐水100ml30分钟滴完,1次/d,连用7天,同时丹参注射液20ml+生理盐水250ml静点,1次/d,连用14天;对照组45例,丹参注射液20ml+生理盐水250ml静点,1次/d,共14天。结果:治疗组在治疗过程中神经功能评分较对照组明显降低(P<0.01);治疗组显效率(基本痊愈+显著进步)71.11%,总有效率(基本痊愈+显著进步+好转)91.11%;对照组显效率35.56%,总有效率68.89%,治疗组治疗效果显著高于对照组(P<0.05)。结论:应用小剂量尿激酶联合丹参注射液治疗脑血栓形成急性期有明显疗效,二者有协同作用,使用简便,安全,值得临床应用。
其他文献
创造力是人类社会发展进步的重要动力,研究创造力已经成为当代心理科学最为活跃的研究领域之一。进化心理学的引入则为研究人类创造力行为提供了新的方法和角度。该文对创造
动点问题常与几何图形相结合,解决此类问题要灵活运用这些图形的特殊性质.利用点圆的最值距离来研究动点问题,这个点可以是在圆外,圆上,圆内.不管点在哪里,只要该点连接圆心
本文试图通过分析影响阅读有效性的因素,对体悟教学促进阅读能力提升进行理论探讨,提出如何通过阅读实现教师和学生共同成长的有效途径。
<正>"朱子读书法"是宋代大儒朱熹长期读书经验的概括和总结,集中反映了我国古代先贤对于读书方法研究的成果。今天重新审视"朱子读书法",客观地分析评价,去掉其为封建统治服
本文从《薪酬管理和设计》课程教学改革的必要性和现状出发,分析目前高校人力资源管理专业《薪酬管理和设计》课程教学中存在的主要问题,然后根据存在的问题提出从更新教学内
利用ATMEL公司的AT89C51单片机接收超声波传感器的测距信号,根据超声波测距原理,将实时信号送给单片机,单片机实现距离的计算、显示、报警,当在探测范围内有障碍物时,并且障
<正>初中几何中的动点问题历来是学生学习的难点,学生在解决此类问题时经常不知所措,究其原因是不能发现"动"中的"静",由动态中的不变性去探寻动点形成的轨迹成为解决问题的
<正>诗歌,一般具有三大显著特点:1.饱含感情,具有丰富的想象;2.语言短小精炼;3.节奏鲜明,押韵,适合朗读背诵。诗歌的这些与其他文学体裁不同的特点,使它成了小学低年级儿童比
<正>肺癌是最常见的一种恶性肿瘤,在我国居恶性肿瘤的发病首位。晚期肺癌患者常见呼吸困难、憋喘、剧烈疼痛等症状,使患者身心非常痛苦。患者生活质量极度低下,但他们对生存
目的探讨整体护理干预对晚期肺癌患者生活质量的影响。方法选取2010—2012年我院肿瘤化疗科收治的50例晚期肺癌患者,采用随机对照方法将其分为观察组和对照组,每组25例。对照