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学校以运动会为主题举行了一次现场习作比赛，在对165份五年级参赛习作进行评改、分析后，我们发现目前五年级学生的习作水平呈现出“两头尖，中间臃肿”的梭子状。“两头尖”即一头是优秀习作，内容具体，条理清晰，详略得当，彰显主题；另一头是后进生习作，三言两语，只见事情概要，有的连事情也没说清楚就草草收笔。