让歌声飞扬——谈初中歌唱教学的实施策略

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歌唱是初中音乐教学中的重要内容.由于初中生在这个特定时期处于生理上的变声期,并存在心理变化大等因素,有着不爱表达、害怕失败、特别在乎旁人对自己的看法等现象.如果你在课堂上唐突地叫到一个毫无准备的学生回答问题,换来的往往是整节课的沉默.我曾在某次课堂上批评一位一直聊天不听课的学生,我对他说“要是你学会了这首歌曲,唱给我们听,你就可以继续你的聊天”,结果学生说:“我没有学会,因为我学不会,我从来不唱歌的.”弄得一身狼狈的我只好自己找个台阶下“你既然什么都不会,下课老师给你补课.”另一方面,这个时期的学生却对流行歌曲特别感兴趣.这些都是初中歌唱教学面对的困难和挑战.
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