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笔者所在学校是一所城镇寄宿制高中学校,地处鲁西北地区,因经济欠发达,学生家长大多外出打工或做生意,对孩子的教育关注较少,家庭教育理论也非常欠缺,在家校合作共育中存在着诸多不足。要解决家庭与学校教育脱节、沟通不畅等一系列问题,班主任要发挥重要作用。在这方面,笔者主要做了以下两个方面的尝试。