微课程在高职程序设计类课程中的应用

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  基金项目:2014年度广东省高等职业教育教学改革项目“‘翻转课堂’教学模式在高职教育中的应用研究与实践——以《网页特效JavaScript》课程为例”[B类项目,编号:201401307];2013年东莞职业技术学院重点教改项目“翻转课堂教学模式在高职教育中的应用研究与实践——以《网页特效JavaScript》課程为例”[教改B类重点,编号:JGXM2013201]。
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中图分类号:G4721文献标识码:A文章编号:1674-120X(2016)17-0090-02收稿日期:2016-03-15  一、引言  湖南省津市市第二小学(以下简称“我校”)创办于1926年,至今已有90年历史。2005年前它是一所公办民助的全市重点小学,其师生都是“抬高门槛”后在全市进行挑选。自取消公办民助后,就近招生,加上留守儿童激增,学校的生源优势已是每况愈下,再加上全市挑选优秀教师
2013年历史高考中的40题第一问:归纳我国古代海洋利用的特点,该题总分为10分,学生答题情况不理想。本题实际上是考查学生的归纳思维。近几年高考中的40题,几乎年年都考“特点”的归纳思维题,这也提示历史老师在教学中要注重对学生归纳思维的培养。  一、归纳法在历史教学中的重要性  高中历史课程改革,课程结构的重大变化为:以“模块”加“专题”的形式出现,每个模块由若干专题组成教材以章为单位划分历史阶段
摘要:当前小学音乐教育往往特别重视艺术技巧、艺术能力方面的训练,却一定程度上忽视了学生审美能力的提升,而审美是音乐艺术的核心功能。小学音乐教育是对学生进行审美情趣培养的主要阵地,因此,在强调学科核心素养教学的环境下,审美能力培养在小学音乐教育占据着举足轻重的地位。审美教育在小学音乐教育应当扮演什么样的角色,如何在小学音乐教育实施审美教育,将成为文章着重探讨的课题。  关键词:核心素养;小学音乐;审
摘 要:教育是一个潜移默化的伟大工程,教育需要一颗宽容的心,宽容是一种幸福,拥有宽容,就拥有了一颗善良的心。教育是一个润物无声的伟大工程,教育工作者只有拥有了眼里揉沙的勇气和魄力,才能够与学生们一同幸福成长。  关键词:眼里揉沙;宽容;幸福教育;成长  中图分类号:G443 文献标识码:A 文章编号:1674-120X(2016)20-0125-02  眼里揉沙,这是要求我们教育工作者能够宽容对待
摘 要:努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育,离不开专业化的幼儿教师队伍。湖南省常德市政府出台的《关于加快学前教育改革和发展的意见》中便明确指出,“加强学前教育师资队伍建设”“促进幼儿教师专业成长”。  关键词:幼儿教育;教师义务;骨干教师  当前,湖南省常德市鼎城区学前教育发展步伐加快,幼儿教师队伍日益扩大,抓师资队伍建设已成为当务之急。在仔细分
摘要:通过课堂观察,分析研究了华中农业大学大学英语听说课堂的生态失衡现象,探讨了建构大学英语听说生态课堂的核心问题及策略,以期促进教育生态系统中的生命体对其具体生态环境的适应和发展。  关键词:课堂因子;教育生态学;大学英语听说课堂  中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:1674-120X(2016)26-0048-01 收稿日期:2016-07-29  基金项目:本文受华中农业大学校级
摘 要:当前,杭州正处在城市发展较快的特殊时期,解决交通“两难”问题可谓“不干不行,不快不行,不好更不行”。进一步强化城市交通硬件建设,优化升级软件系统,加强监管力度,倡导市民参与联动等,都是缓解杭州市现行交通“两难”问题的有效办法。与此同时,在解决交通“两难”问题上须确保城市环境得到有力保护,继续彰显杭州市城市特色。  关键词:城市;交通“两难”;破解;对策  中图分类号:C939 文献标识码:
摘要:从《晏子春秋》到《周礼》,从欧阳修的《廉耻论》到郭允礼的《官箴》,廉政文化在中国文明史上源远流长。党的十八大提出:“反对腐败、建设廉洁政治,保持党的肌体健康,始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。党风廉政建设,是广大干部群众始终关注的重大政治问题。‘物必先腐,而后虫生’。”政府工作人员在履行职能时做到不以权谋私、办事公正廉洁,关乎党和国家的发展,关乎民众生计。作为高等教育机构,高校是人步入社会
摘要:传媒类高职院校办学资源的优化配置,决定着其整体办学水平。公办与民办传媒类高职院校因其主体性质的差异,其办学设施资源、人才培养资源、社会声誉资源各具特色。笔者对两者进行比较并提出了资源优化策略。  关键词:传媒;高职院校;办学资源  办学资源是指在一定历史时期,能够给学校产生经济价值,推动学校发展的一切物质和非物质的要素。不同类型的传媒类高职院校表现出的地区特色、学校特色、专业特色等特征,一定
语言分析在人类学研究中发挥着重要的作用,我们可以透过一些实例来“窥一斑而见全豹”,看到语言人类学的巨大潜力和发展前途。日本语言学家桥本万太郎在《语言地理类型学》中运用语言学的分析法揭示了东亚民族许多社会、地理、人类学上的迁徙、接触和融合的内幕。他推测,现代汉语普通话显然是使用阿尔泰语系诸语言的民族屡次入侵的结果,征服民族使用被征服民族的语言,或被征服民族的语言特征在征服民族的语言中得到某种体现,这