【摘 要】
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【内容摘要】《全日制义务教育课程标准》指出，义务教育阶段教师教学应该注重其基础性、全面性、发展性，使得数学教学面向全体学生，让给每个学生都可以学到有价值的数学知识。初中正是学生学习知识、培养能力的重要阶段，数学学科被列为初中教学的重要学科，对于培养学生数学思维具有重要意义。数学教学充分体现在其思想与方法两个部分，加强学生数学思想方法的培养是提高学生学习能力的重要方式，也是提高教师学习课堂实效性的主
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【内容摘要】《全日制义务教育课程标准》指出，义务教育阶段教师教学应该注重其基础性、全面性、发展性，使得数学教学面向全体学生，让给每个学生都可以学到有价值的数学知识。初中正是学生学习知识、培养能力的重要阶段，数学学科被列为初中教学的重要学科，对于培养学生数学思维具有重要意义。数学教学充分体现在其思想与方法两个部分，加强学生数学思想方法的培养是提高学生学习能力的重要方式，也是提高教师学习课堂实效性的主要方式。
【关键词】数学思想
其他文献
【内容摘要】在新课改的大背景下，传统教学模式已不能适应现代化发展的要求，对其进行改革是改革传统教学的必然要求。高中政治生活化教学是新课改的重要体现，可以有效激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，让学生在轻松愉快的氛围中高效学习，从而提高高中政治教学效率，推动高中教育快速发展。 【关键词】高中政治 生活化 教学策略 新课改对于高中政治课程提出了新标准，该标准提出高中政治课程要从学生的生活实际
【内容摘要】随着我国快节奏地发展，环境污染问题日渐严重。高中化学教学中的绿色观，是针对我国目前治污、环保措施而制定的创新教育理念。绿色化学是让环境污染可以从源头上得到控制，这也让高中化学变成了环保清洁的化学、人与自然和谐的化学、让社会可持续发展的化学，更是让高中化学教学更科学化的教学。因此，本文针对高中化学教学中的“绿色观”进行探讨分析，并给出可行性的建议，希望对相关教育工作者有所启迪。 【关键
【内容摘要】作文一直以来都是语文学习过程中的重要部分，同时也是语文教学中的重难点。而随着现代社会科技与信息的不断发展，网络技术及环境已然深入到了人们的日常生活中，从而也成了人们生活过程中必不可缺的重要部分。同时随着信息化的不断进步，也给各行各业带来了全新的挑战。并且对于教育教学而言，合理运用网络技术环境对于初中阶段的作文写作将带来十分有利且新鲜的血液，因此也是一种高效且开放性的教学新模式。本文基于
【内容摘要】生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门重要科学，实验教学是生物教学工作开展中重要的组成部分，实验教学用来加强学生对生物基础知识的理解，通过学生对实验过程及结果的观察，加深基础理论的印象。在现代化教学的影响下，对学生核心素养的提升有一定的要求，教师应对学生核心素养的探索、研究更加努力，促进生物教学的发展。 【关键词】核心素养初中生物实验教学 引言 初中生物的教学方式大多以实验的观
【内容摘要】高中数学的教学中，教师以学生能力发展为出发点，有助于学生思维能力、分析与解决相关问题的能力提高。因此，数学教师在具体教学时，需根据学生的兴趣爱好进行教学活动的设计，让数学更契合学生的生活和兴趣，让学生在急切探索和热烈交流中获得知识，从而使学生实现高效学习。基于此，本文主要对核心素养下，高中数学的教学问题进行分析，并提出相应的策略。 【关键词】核心素养 高中数学 教学 策略 研究 核
【内容摘要】信息技术是这个时代的主题，在教学中采用信息技术教学的次数也在不断的增多，高中生学习政治离不开信息技术打造的现代教学水平，让高中生通过网络既可以了解时事政治热点也可以了解现在的国家大事。 【关键词】信息技术 高中政治教学 高效课堂 随着信息网络时代飞速的发展，无论在什么行业都离不开计算机的应用，也离不开网络，这是一个信息与网络的时代，人们可以利用信息技术办公、娱乐、学习等，在学校，
【内容摘要】英语在目前初中阶段属于一门非常重要的学科，也是我国在大力推广的一门学科，由于随着目前全球化趋势的不断发展，英語对学生未来的发展而言具有重要的意义。因此，初中英语教师要采取有效的教学措施对英语教学工作进行进一步的优化，以实现初中英语教学的高效性，确保学生的英语学习效果。但是，从目前的实际情况来看，初中英语的高效课堂依然存在着很多的误区，教师需要采取措施加以解决，进一步推动初中英语教学工作
【内容摘要】道德与法治作为初中阶段的一门基础性学科，对学生树立正确的人生观、世界观与价值观起到积极的引导作用。在实践教学当中，道法教师为了突显教学成效，提高教学效率，将情感教育模式引入道德与法治课堂，旨在增进师生间的情感交流，改变学生的德育观，使学生成为德、智、体、美全面发展型人才。 【关键词】初中道德与法治情感教育教学方法 情感教育是教师通过创设良好的学习环境，为学生搭建一个求知、发展、创新
【内容摘要】科学作为初中阶段教学工作开展中的重要内容之一，不仅是提升学生科学认知能力的学科，也是帮助学生培养生活兴趣的重要科目。所以，在针对初中科学教学工作开展中，教师需要以生活中常见的科学现象为主，有针对性的帮助学生认识科学。“摩擦力”就是生活中比较常见的一种现象，对于“摩擦力”的探索和学习能够帮助学生更好地认识生活，因而，教师在针对“摩擦力”教学工作开展中，可以借助实验教学，帮助学生认识生活中
【内容摘要】初中阶段的物理教学对学生而言是一个全新的学习过程，所以这个阶段的教学非常重要，它为学生以后更深入的物理学习奠定了基础。因此，我以为在初中物理的教学中，教师就要培养起学生的学习兴趣，让学生学好物理。 【关键词】初中物理 学习兴趣 培养方法 众所周知，“兴趣是最好的老师”，而初中阶段的学生更是对未知的物理世界充满了好奇心和探索欲，若是教师能够有效的培养起初中生对物理学习的兴趣，那在教学