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在新课程标准大背景下，各种新型的教学模式不断与幼儿课堂教学实践相融合，其中较为被各界所共同关注的互动教学模式越来越受到幼儿教师所青睐。探索幼儿教育互动学习方法已经成为必然趋势，笔者通过本文分析当下幼儿教育互动学习表现的特征及存在的问题，进而提出改进措施。
幼儿教育互动学习方法研究
【摘 要】
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在新课程标准大背景下，各种新型的教学模式不断与幼儿课堂教学实践相融合，其中较为被各界所共同关注的互动教学模式越来越受到幼儿教师所青睐。探索幼儿教育互动学习方法已经成
【机 构】
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吉林省永吉县双河镇中心小学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年41期
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