【摘 要】
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分析英语学科核心素养的内涵,以及高中英语话题整合复习的现状。以人教版高中英语必修教材人物话题的整合教学为例,阐述如何进行高中英语话题整合复习课教学。认为在高中英语
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分析英语学科核心素养的内涵,以及高中英语话题整合复习的现状。以人教版高中英语必修教材人物话题的整合教学为例,阐述如何进行高中英语话题整合复习课教学。认为在高中英语教学中整合话题能够帮助学生掌握同一主题的话题语言,培养他们提取、对比、归纳和评价等阅读策略。在此基础上,提出基于核心素养的高中英语话题整合复习教学策略。
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