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众志成城 抗震救灾
【摘 要】
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【出 处】
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四川畜牧兽医
【发表日期】
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2008年06期
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摘要 数学教学是由学生的学和教师的教共同参与的过程。知识的获得、习惯的养成，能力的培养都要靠学生积极的思维活动来实现。通过在激发学习动机时诱发学生思维，在进行教学活动中活跃学生思维，在灵活运用策略中提高学生思维，在掌握知识技能中深化学生的思维等方法培养学生的思维能力。 关键词 诱发 活跃 提高 深化 思维是人脑对客观事物的特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。培养学生的思维能力，是实施素质教
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