教师个人知识与教师专业培训

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一、"教师个人知识"(一)"教师个人知识"的含义"个人知识"一词是波兰尼于1958年在<个人知识>这部巨著中提出来的.波兰尼认为,在科学研究中,科学家的个人知识如个体的判断力、理智的激情、信念、责任心等对科学发现和科学研究起着举足轻重的作用,在人文社会科学中更是如此.他进而指出:"人类的知识有两种.
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