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“另辟蹊径”方能“柳暗花明”
“另辟蹊径”方能“柳暗花明”
来源 :小学教学:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:faxiwe88730
【摘 要】
:
在教学“图形的放大和缩小”一课时,常出现这样的题目:按一定的比例,画出放大或缩小后的图形。实践发现,把长方形、正方形、直角三角形等“规矩”图形按一定的比例放大或缩小
【作 者】
:
林庚禄
【机 构】
:
福建宁德市蕉城区第二中心小学
【出 处】
:
小学教学:数学版
【发表日期】
:
2019年10期
【关键词】
:
方能
直角三角形
锐角三角形
图形
长方形
正方形
正确率
多边形
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在教学“图形的放大和缩小”一课时,常出现这样的题目:按一定的比例,画出放大或缩小后的图形。实践发现,把长方形、正方形、直角三角形等“规矩”图形按一定的比例放大或缩小,学生都能应对自如,都有较高的正确率,可是一旦遇到类似梯形、锐角三角形等普通多边形就会出现以下情况。
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