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Step 1
The lost gloves丢失的手套
【摘 要】
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Step 1 感知·閱读导航 73岁的加里购物时总是精打细算，常能买到物美价廉的商品。十年前，他以低价买到了一副十分满意的手套，然而，不久前他却在超市将手套不小心弄丢了。在另买手套之前，他最后一次来到失物招领处碰运气……他能找回心爱的手套吗？ 本文为短篇故事，全文405词，建议用时7分钟。 ■ 阅读目标 1. 把握故事梗概并探究主人公的性格特点; 2. 挖掘故事内蕴含的关于人性善恶的主旨
【出 处】
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疯狂英语·新悦读
【发表日期】
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2021年7期
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【摘 要】 广播电视大学远程开放教育“自学为主，面授为辅”的教学特点，决定了其人才培养质量的关键是教学服务水平，尤其是高品质的学习支持服务水平。随着浙江电大远程开放教育土木工程专业应用型、个性化人才培养方案的实施，创新教学服务水平，提高人才培养质量，已成为全省电大土木工程教师的共识。利用SERVQUAL强大的服务质量诊断功能，以学生为评价主体，在测量土木工程远程开放教学服务质量和学习支持服务水平
【摘 要】 本研究依据对综合英语课程教学团队的在线问卷调查数据，对团队工作进行了团队、团员、自我三个层面的综合评价；对有助于团队成员建立信任感、激励团队成员有效工作、有利于形成团队凝聚力以及影响团队工作进度和绩效等因素进行了对比分析；对建议文本编码进行概念抽取，获得了科研与培训、沟通与协作、机制与政策、总结与反思四个范畴的建议；并运用I-P-O模型对虚拟环境中的课程教学团队运作在投入、过程、产出方
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11岁的时候，埃里克·朱马发现一群少年在肯尼亚内罗毕一个贫民窟里踢足球。他和其他的男孩一样，在足球中找到了慰藉和希望。他所在的足球队也在悄悄地崛起。 When Erich Juma was 11 years old， he spotted a group of young boys training at a football pitch（场地） near his house in one of
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