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人的审美能力大多来自实践的培养，审美教育在其中发挥着重要的作用。培养审美能力的教育有多种，其中包括音乐教学。在音乐教学中通过对学生学习情趣的培养，教学情景的创设及创造性教学活动的开展等帮助学生在树立正确的审美观念同时提高审美能力。本文主要在初中音乐教学中如何培养和提高初中生的审美能力作深入的探讨，以更好的提高学生的音乐素养，保证学生的全面健康发展。