基于核心素养框架下对高中英语阅读教学的思考

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核心素养的提出,在我国的教育界中激起了千层浪,尤其给我国教育界的体制带来了冲击。如今,全球化背景之下,我国各个教育机构也将教育重心转移至核心素养的培养,并且围绕这一重心,搭建全新的教育模式。英语作为一门语言学科,是最需要进行核心素养的培养的学科。英语的教学模式,应当逐步转变为由英语知识的培养带动英语学科多维度素养的培养,以实现核心素养的要求。核心素养是学生学习过程中应该养成的主要能力,本文在深入分析高中英语阅读教学特点的基础上,较为详细地阐述了基于核心素养的高中英语阅读教学改革措施。
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