“花样听写”二法

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一、心灵感应“Are we friends?”1.学生准备PPP(3p分别指paper,pencil,partner)。2.教师准备四个适合相应学生能力水平的句子,例如五年级的学生,教师可以这么准备:(1)What’s your favorite season?(2)Do you like dogs?(3)What do you usually do on New Year’s Day?(4)What would you like as a birthday present?3.教师以适合学生的语速向全班学生发问,学生边听边猜同伴的答案,并将猜测的答案写下来。教师在题与题之 First, the telepathy “Are we friends? ” 1 students prepare PPP (3p, respectively paper, pencil, partner). (2) Do you like dogs? (3) What do you usually do on (2) What is your favorite season? 3. The teacher questions the class at a speed appropriate to the student’s speech. The students listen to the companion’s answer and write down the guess. Teacher questions and questions
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