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【摘要】伴随着高职院校办学规模的不断壮大，学校招生的数量不断增加，在高职院校毕业的毕业生所需的就业需要和社会需要的矛盾日益突显，毕业生就业形势越来越严峻。现在国家对大学生就业实行的政策是双向选择和自主择业，这样一方面能够给学生自由选择的余地，但是另一方面也会给学生就业带来很大的挑战。所以，高职院校怎样做学生的就业指导，让毕业生能够充分的完成就业，这是现在急需解决的问题。
【关键词】高职院校 就业 对策
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0035-02
一、目前就业指导工作状态
1.对就业指导工作认识不足
其主要表现就是认为就业指导就是帮助学生找到工作，给予毕业生在毕业后有一个好的就业机会，学校与社会之间的纽带就是就业指导，就业指导把两者结合起来。就业指导的课程教育能够让学生了解社会，让自己能够适应社会，来提高自己。学校通过就业指导可以了解社会人力资源的需要，从而调整专业和各专业招收多少学生，让学校的教育对社会需求更有针对性。社会与学校沟通能够让社会了解到学生的素质情况。这些都将有利于学生在今后毕业时的就业问题。
2.就业机构、人员和经费落实不到位
目前，很多的高职院校都设立有专门的就业指导部门，但有的学校没有按照规定投入相应的经费，使部门不能够发挥出全部的功能，指导工作不能够正常的展开。由于大多学校对经费投入不够和在就业指导中认识不足，所以就业信息服务有待加强。
3.就业指导教师的素质有待加强
大多学校专职的指导导师很少，基本上是以辅导员或者是其他老师兼职，他们当中很多是没有接受过专业的指导学习和培训的。因为不专业，所以不知道怎么展开和做好就业指导工作。在开展就业指导工作时没有头绪和盲目。
4.就业指导的内容不全面，范围不够广泛
一方面就业指导的内容只是对政策，、形式和信息等方面进行指导说明，这只能够暂时解决学生在就业中的困难。另一方面是就业指导仅局限于应届毕业生，而不是全体学生。应该是对全体学生进行指导，对全体学生实行全员化和全程化指导。
二、采取措施加强高职院校的就业指导工作
1.进一步提高就業指导对学校和学生重要性的认识
对于学校来说，就业指导和学生教育工作有着密不可分的关系。是适应现在的教育方式转向素质教育、沟通学校和社会、对接下来的工作做准备和未来就业时的桥梁，也是学校教育体系中的一部分，对学校改革有着非常重要的影响。
对于学生来说，开展就业指导，一方面能够让学生有正确的就业观，培养学生一些优秀的职业道德。另一方面，能够让学生了解自己，对自我做出准确的判断，了解社会的需求，明确学习目的，增强动力，帮助学生升学和就业。
2.加强就业指导教师队伍，提高教师业务水平和能力
首先要实现现代化。就业指导关系到学生能否学有所成，是否能够适应这个社会。就业指导老师需要通过严格系统的培训，要具备很强的专业知识，并且能够针对学生特点做到因材施教。其次，要掌握好教师队伍的发展方向。就业指导是一门需要不断学习和领悟的学科，具有实用性。就业指导教师队伍在建设的过程中应该不断注意学科之间的构建。要注意在指导时应该有连续性和前瞻性。
3.开设就业指导课，把就业指导贯穿教学始终
大一可开设大学生职业规化和三观教育的就业指导，帮助学生发现了解自己的兴趣和特长，正确引导他们结合自己的专业，制定符合自己的成长发展规划。
大二可开设大学生就业观念指导，培养大学生养成良好的就业心理素质，让他们能够正视现实，勇于竞争，不怕失败，有一个良好的心态迎接挑战和竞争。
大三就学习求职技巧，就业法律知识和就业政策就业信息等指导。一方面加强学生的就业技巧，掌握正确的方式方法。加强毕业生的就业创业指导，提高就业能力。
面对现阶段越来越严峻的就业形势，强化学生的就业指导，能够有效的提高学生的就业能力，让学生更好的对自我有更好的认识，树立一个正确的择业观和创业观。
三、结语
在高职教育发展中，就业指导工作越发的重要，在现阶段形势下应该采用科学、有效的方式，加强高职院校毕业生的就业能力和质量，这在很多方面都有很重要的意义。因此，我们要弥补在就业指导当中的不足，重新考虑高职院校就业指导的位置。就业指导可以作为思想教育的一部分，作为对学生人生指导，能够满足学生对人生发展和职业规划的需要。这样，既可以弥补就业指导的不足，又可以丰富思想政治教育，把高职生就业工作作为高职院校人才培养的手段。
参考文献：
[1]朱蕾.新常态下高职院校就业指导工作途径的探索[J].现代职业教育，2017，（06）：144.
[2]孙梦阳.高职院校职业指导中存在的问题与对策[J].现代教育管理，2016，（04）：99-103.
【关键词】高职院校 就业 对策
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0035-02
一、目前就业指导工作状态
1.对就业指导工作认识不足
其主要表现就是认为就业指导就是帮助学生找到工作，给予毕业生在毕业后有一个好的就业机会，学校与社会之间的纽带就是就业指导，就业指导把两者结合起来。就业指导的课程教育能够让学生了解社会，让自己能够适应社会，来提高自己。学校通过就业指导可以了解社会人力资源的需要，从而调整专业和各专业招收多少学生，让学校的教育对社会需求更有针对性。社会与学校沟通能够让社会了解到学生的素质情况。这些都将有利于学生在今后毕业时的就业问题。
2.就业机构、人员和经费落实不到位
目前，很多的高职院校都设立有专门的就业指导部门，但有的学校没有按照规定投入相应的经费，使部门不能够发挥出全部的功能，指导工作不能够正常的展开。由于大多学校对经费投入不够和在就业指导中认识不足，所以就业信息服务有待加强。
3.就业指导教师的素质有待加强
大多学校专职的指导导师很少，基本上是以辅导员或者是其他老师兼职，他们当中很多是没有接受过专业的指导学习和培训的。因为不专业，所以不知道怎么展开和做好就业指导工作。在开展就业指导工作时没有头绪和盲目。
4.就业指导的内容不全面，范围不够广泛
一方面就业指导的内容只是对政策，、形式和信息等方面进行指导说明，这只能够暂时解决学生在就业中的困难。另一方面是就业指导仅局限于应届毕业生，而不是全体学生。应该是对全体学生进行指导，对全体学生实行全员化和全程化指导。
二、采取措施加强高职院校的就业指导工作
1.进一步提高就業指导对学校和学生重要性的认识
对于学校来说，就业指导和学生教育工作有着密不可分的关系。是适应现在的教育方式转向素质教育、沟通学校和社会、对接下来的工作做准备和未来就业时的桥梁，也是学校教育体系中的一部分，对学校改革有着非常重要的影响。
对于学生来说，开展就业指导，一方面能够让学生有正确的就业观，培养学生一些优秀的职业道德。另一方面，能够让学生了解自己，对自我做出准确的判断，了解社会的需求，明确学习目的，增强动力，帮助学生升学和就业。
2.加强就业指导教师队伍，提高教师业务水平和能力
首先要实现现代化。就业指导关系到学生能否学有所成，是否能够适应这个社会。就业指导老师需要通过严格系统的培训，要具备很强的专业知识，并且能够针对学生特点做到因材施教。其次，要掌握好教师队伍的发展方向。就业指导是一门需要不断学习和领悟的学科，具有实用性。就业指导教师队伍在建设的过程中应该不断注意学科之间的构建。要注意在指导时应该有连续性和前瞻性。
3.开设就业指导课，把就业指导贯穿教学始终
大一可开设大学生职业规化和三观教育的就业指导，帮助学生发现了解自己的兴趣和特长，正确引导他们结合自己的专业，制定符合自己的成长发展规划。
大二可开设大学生就业观念指导，培养大学生养成良好的就业心理素质，让他们能够正视现实，勇于竞争，不怕失败，有一个良好的心态迎接挑战和竞争。
大三就学习求职技巧，就业法律知识和就业政策就业信息等指导。一方面加强学生的就业技巧，掌握正确的方式方法。加强毕业生的就业创业指导，提高就业能力。
面对现阶段越来越严峻的就业形势，强化学生的就业指导，能够有效的提高学生的就业能力，让学生更好的对自我有更好的认识，树立一个正确的择业观和创业观。
三、结语
在高职教育发展中，就业指导工作越发的重要，在现阶段形势下应该采用科学、有效的方式，加强高职院校毕业生的就业能力和质量，这在很多方面都有很重要的意义。因此，我们要弥补在就业指导当中的不足，重新考虑高职院校就业指导的位置。就业指导可以作为思想教育的一部分，作为对学生人生指导，能够满足学生对人生发展和职业规划的需要。这样，既可以弥补就业指导的不足，又可以丰富思想政治教育，把高职生就业工作作为高职院校人才培养的手段。
参考文献：
[1]朱蕾.新常态下高职院校就业指导工作途径的探索[J].现代职业教育，2017，（06）：144.
[2]孙梦阳.高职院校职业指导中存在的问题与对策[J].现代教育管理，2016，（04）：99-103.