论文部分内容阅读
当前在生物学科的教学中,由于在考试的影响和指挥下,教师的教学过程中过多的重视课堂教学和知识的传授,忽略了兴趣的培养和提高.学生学习生物也不是靠兴趣学习,而是为了升学和成绩的提高,没有达到在兴趣和爱好的基础上自主的学习和探究,为了使学生从被动地、强压地学习变为主动地、自觉地学习,笔者是从以下几个方面入手的.