高校科技成果转化问题探讨

来源 :漳州师范学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gichurn
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陶行知先生是我国近代伟大的教育家,提出"生活即教育"。这种教育思想对当前的素质教育有重要的指导作用。文章从四个方面分析了运用生活实例开展物理教学的做法。
0前言体育运动场地学是一门多学科的科学。体育场馆的管理工作是体育场地学科中的其中之一。研究场馆管理,能使管理人员明确管理的目的、意义和任务,更好地为体育运动场馆的经
[摘要]传统的教学方式和方法已无法完全满足实际教学的需要,尤其是高中地理教学。在新课改的背景下,高中地理教学中使用情境教学法可从以下几点着手:1.尽量把地理知识融入生活中,从生活中提炼出典型事例作为课堂的切入点,以此调动学生的积极性,创设出课堂情境。2.以某一事件为背景,组织学生还原事件过程,以亲身体验来提升巩固所学知识。3.利用多媒体技术充分调动学生的感官体验,把抽象知识具象展示,提升学生对知识
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