【摘 要】
：
质疑精神的缺失是与我们追求的"真科学"背道而驰的。本文主要从激发学生"质疑意识"、呵护学生"质疑勇气"、提升学生"质疑能力"三个方面,谈一谈对学生质疑精神的培养。一、渗
论文部分内容阅读
质疑精神的缺失是与我们追求的"真科学"背道而驰的。本文主要从激发学生"质疑意识"、呵护学生"质疑勇气"、提升学生"质疑能力"三个方面,谈一谈对学生质疑精神的培养。一、渗透名人故事,激发学生"质疑意识"在科学史上,有很多传奇故事,如牛顿因为被一个苹果砸中,引发了他的疑问:"苹果为什么会掉在地上?"而正是因为这样一个好奇的萌芽,使得他开始了后续的艰苦研究。
其他文献
户籍身份和社会性别的双重影响使农村妇女在作出流动决策时面临着比农村男性更大的压力。农村妇女的年龄、教育、婚姻、在学子女和社会关系都可以对她们的流动决策产生影响。
摘 要： 种业整合是组建我国种业“航空母舰”的关键。我国种业整合的模式应该以纵向整合优先，横向整合为主；种业整合的层次应该循着宏观整合、微观整合和中观整合的顺序进行；种业整合的基本措施应该是立足第一产业，强化第三产业，重视第二产业。 关键词：种业整合；种业整合模式；种业整合途径 中图分类号：F323.9；F324.6 文献标识码：A 文章编号：1009－9107（2008）03－0058－05
一年级的科学教师,一边要保护好孩子们的好奇心,引导他们进行有目的的科学探究,一边要规范孩子们上科学课的习惯。本文结合教学实践和理论分析了具体的教学策略。一年级的孩
我国教育部于2017年2月印发了《义务教育小学科学课程标准》(下称《课标》)。在多方面给出了明确指引,引发了新一轮的教学改革。通过对《新课标》的认真研读,以及对课程教材
从文学制度的角度，对文学评奖这一范畴做出了一种历史性的研究。论文提出，文学评奖作为文学制度的一个面向，它本身也是社会现代化和文学现代化进程中必然出现的一个产物。一方面
本文通过简单介绍3D打印课程的概念和意义,并在此基础上对如何更好地将3D打印课程引入小学信息课程进行分析,希望能够给予教育工作者一定的思考和启发,从而在小学信息课程中
摘 要： 消费结构，不仅是消费领域的中心问题，也是社会再生产运行中的一个极重要的问题。文章利用陕西省近年农村居民消费结构样本数据，选取恩格尔系数作为研究指标进行相关实证分析，从恩格尔系数线性回归，边际消费倾向、收入弹性三个方面进行了验证。结论表明：从实证结果来看，除了收入增加，现阶段教育费用上涨等因素也是陕西省农村居民的恩格尔系数降低的重要原因。 关键词：农村居民；消费结构；恩格尔系数；陕西省
在现代社会制度之下,在对教育活动进行有效开展的过程中,不断结合科技精神将相关的教学理念进行有效渗透是非常关键的。在这个过程中,要从小学阶段入手,对学生的科技创新能力
香瓜茄别名人参果、香艳茄、香瓜梨、香艳梨、香艳芒果、金参果、长寿果、紫香茄等.原产南美洲安第斯山北麓,是一种茄科多年生蔬菜、水果兼观赏型草本植物.我国于20世纪80年
小学科学课程从一年级到六年级的普及,培养了学生的科学素养,它是学生科学思维能力的启蒙。学生对科学的热情及兴趣、发现问题及解决问题的能力,以及科学的思维能力都需要适