高中体育合作学习优化的四个策略

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合作学习是现代教学中极为推崇的一种教学方式,教学不仅是教学生掌握知识,还要教学生如何生活,如何与他人相处。合作学习就是培养学生合作交流的一种重要的教育方式,学生的学习不仅需要教师的教导,还需要学生之间的相互合作,取长补短,不断进步。合作学习不是简单的学生之间的相互组合,合作交流,更加需要教师不断的进行引导和学习,进行科学组织,并且保证学生的合作交流的效果。本文通过对高中生体育课程的教学特点进行研究,旨在提出有效的合作学习的策略,不断促进学生的学习效果得到提升。
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