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语文是工具性和人文性的统一。听、说、读、写学生四种基本的语文能力，读，又是说和写的基。新课改提出以学生的发展为本，提高学生语文养，实现这一目标，读书习惯的培养显得至关重。所以，新课改背景下，要以读书作为提高学生素的突破口。让学生好读、乐读，读懂文本，读懂作，读出自己，从而让学生敢说、善写，留心生活，关生活，体会到“大语文”的乐趣。