【摘 要】
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在新课改的严格要求下,教师对学生核心素养的培养也有了更严格的要求,这也间接要求教师不断更新教学模式,使教师的教学模式逐渐多元化,在小学生的语文学习中,利用思维导图来
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在新课改的严格要求下,教师对学生核心素养的培养也有了更严格的要求,这也间接要求教师不断更新教学模式,使教师的教学模式逐渐多元化,在小学生的语文学习中,利用思维导图来帮助小学生进行阅读,提高学生的阅读能力,锻炼学生思维能力,提升学生的理解能力,让学生在教师的帮助下可以快速成长,提高学生的学习效率,促进语文教学质量和效率的提升,本文对基于思维导图的小学语文群文阅读教学进行了一定的研究和探讨.
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