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初中阶段的生物学习当中,有一些生物概念以及生物转化的概念是比较难以理解,因此教师们要想办法来开展初中的生物教学模式,比如通过对思维导图的利用,思维导图策略不仅可以让初中的生物教学的效率进一步提高,还可以提高学生们的自主学习的能力.本文主要针对初中生物教学中思维导图的利用进行一定的分析.
试析思维导图策略在初中生物教学中的应用
【摘 要】
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初中阶段的生物学习当中,有一些生物概念以及生物转化的概念是比较难以理解,因此教师们要想办法来开展初中的生物教学模式,比如通过对思维导图的利用,思维导图策略不仅可以让
【机 构】
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河北省临城县东镇中学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年33期
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