【摘 要】
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为给万家寨引黄入晋工程中中同嘴水库是否采取保温措施提供决策依据，针对水库水温的变化情况建立了基于冰屑形态的水体结冰时间计算模型和基于冰盖形态的出库水温计算模型，计算
【机 构】
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山西省引黄入晋工程总工程师办公室,安徽工业大学机械工程学院
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为给万家寨引黄入晋工程中中同嘴水库是否采取保温措施提供决策依据，针对水库水温的变化情况建立了基于冰屑形态的水体结冰时间计算模型和基于冰盖形态的出库水温计算模型，计算了水库水体的结冰时间和出库水温．结果表明：库水结冰时间取决于库水位和入库水温，其中库水位影响较大；在形成有效冰盖的状态下，不采取保温加盖措施也能保证冬季输水安全．
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【摘要】新课改以后，“多元化教学”这一概念被提了出来，教师基于这一概念去授课，能使教学内容得到极大的丰富，同时还能促使学生的综合能力获得空前发展，从而能使教师的教学质量得到显著提升。本文从教学方式的多元化出发，对微课教学、多媒体教学、小组合作学习这三种方法进行了分析，希望能给广大初中数学教师同行带来一些启示与参考，以便能推动初中数学教学的进步与发展。 【关键词】多元化教学 初中 数学教学 应用策
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