【摘 要】
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数学作为一门基础学科,其主要教学目标就是发展学生的数学素养。小学阶段数学素养包含数感、运算、推理等能力,但是小学生心理、生理等都处于发展阶段,在学习这部分内容的时
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数学作为一门基础学科,其主要教学目标就是发展学生的数学素养。小学阶段数学素养包含数感、运算、推理等能力,但是小学生心理、生理等都处于发展阶段,在学习这部分内容的时候存在很多困难。而信息技术在教学中的应用,不仅活化了数学课堂,而且大大提升了学生的理解能力。基于此,根据自身多年的教学经验,从小学数学的教学特点和现状出发,论述了信息技术在小学数学课堂教学中的实际应用,仅供相关教育研究参考。
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