【摘 要】
：
中华优秀传统文化具有先进宝贵的心理教育理念。本文分析了中华优秀传统文化、媒体融合对高校心理健康教育的重要价值。探讨了融媒体时代中华优秀传统文化融入高校心理健康教育的策略：编写针对性教材，本土化课程内容；完善心理健康教育师资队伍建设；线上线下相结合，营造良好的中华传统文化校园心理环境；与新媒体相结合，创新中华优秀心理文化教育路径，旨在促进高质量心理育人的效果。
【基金项目】
：
2020年度安徽高校人文社会科学研究重点项目（编号：SK2020A0823）阶段性研究成果；
论文部分内容阅读
中华优秀传统文化具有先进宝贵的心理教育理念。本文分析了中华优秀传统文化、媒体融合对高校心理健康教育的重要价值。探讨了融媒体时代中华优秀传统文化融入高校心理健康教育的策略：编写针对性教材，本土化课程内容；完善心理健康教育师资队伍建设；线上线下相结合，营造良好的中华传统文化校园心理环境；与新媒体相结合，创新中华优秀心理文化教育路径，旨在促进高质量心理育人的效果。
其他文献
从现存的中西美术作品来看,历史上不乏关注时代语境下人民生活的艺术家,疾病与苦难常常成为画家们的创作源泉。尽管中西绘画语言和审美体系大相径庭,但他们在表达忧国忧民和关爱生命上殊途同归。本文以《灸艾图》和《伏尔加河上的纤夫》为例,比较两者在创作背景、画面内容、人物塑造和情感表达上的异同,探讨他们各自的特色和局限性,以期对该类题材的创作提供些许参考。
目的通过响应面法优化超声波辅助提取黄精挥发油的工艺,并研究黄精挥发油的体外抗氧化活性。方法以提取溶剂、液料比、提取时间、提取温度为考察因素,在单因素实验的基础上,利用响应面法优化黄精挥发油的提取工艺。通过还原Fe3+能力和清除DPPH自由基的能力考察黄精挥发油的抗氧化活性。结果最佳提取溶剂为石油醚,提取工艺液料比为10:1,提取时间20 min,提取温度31℃,黄精中挥发油的得率2.035%。黄精
“互联网+”的浪潮奔涌而至，我国高校创新创业课程群的建设也必须顺势而为。综合当前我国高校在创新创业课程群建设方面的局限因素和面临的各项挑战，在“互联网+”的时代背景下，通过界定创新创业课程群的概念，以学术界对创新创业课程群建设已有的相关研究为认知前提，尝试对“互联网+创新创业课程群”的构建模式进行初步探索。
突发新冠肺炎事件使中国传染病紧急防控体系下的刑法保护凸显出不足。刑法积极介入传染病应急防控事件具有必要性，但需秉持社会保护与人权保障之基本价值取向。立足于罪刑法定这一方向性原则，违法与犯罪相区分、罪责刑之平等适用原则应作为刑法介入传染病应急防控事件的基本立场。在突发传染病防控事件应对机制中需完善相关的刑法规定，严格把控犯罪的成立标准，亦需以全体刑事司法资源为考量，为疫情防控工作提供良好的司法保障。
语文任务群是由相互关联的一系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性和综合性。基于情境的语文任务群设计要紧扣核心概念，把握任务群设置的情境起点；把握基本特征，依循任务群设置的内在逻辑；契合内容本质，搭建任务群设置的实施支架。
目的比较15种新型冠状病毒（COVID-2019）核酸检测试剂的阳性率，为新冠核酸检测实验室选择检测试剂提供参考。方法挑选2021—2022年四川新型冠状病毒阳性样本50份，选取15种新型冠状病毒核酸检测试剂（编号A～O），严格按照试剂说明书进行核酸检测，运用SPSS 22.0软件对实验结果进行卡方检验。评价15种试剂检测新型冠状病毒核酸阳性率和阴性率的差异是否具有统计学意义，检验水准α=0.05
针对地铁换乘站换乘方式各自的优缺点和其他影响因素进行分析，以深大城际线、地铁21号线和18号线三线换乘站——白泥坑站为例，从换乘距离、换乘客流、片区覆盖范围等方面对不同换乘方式进行对比，最终采用深大城际线和21号线平行同台、与18号线T字岛侧换乘的方式，以期提高地铁换乘的便捷性、舒适性和地铁运营效率。
在实施素质教育的大背景下,中学化学教学应注重学生的全面素质,如思维能力、文化素养等。在实践中,教师既要使学生能够灵活地使用化学知识,又要使他们的核心能力得到发展。在"核心素养"教学思想指导下,教师要改变教学观念,从教学内容和教学方法等方面,把传统文化融入教学活动,从而使学生的文化自信得到强化。
＜正＞目前上云的企业大部分为互联网企业或信息化程度较高的传统企业,大量长尾的中小企业尚未使用云计算服务。由于下游客户存在混合云、多云部署等需求,中立云厂商仍有机会成为客户的选择,获得快速增长。