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“妈妈，土豆怎么这样小？”女儿指着黄豆粒一脸惊讶，又拉着我的手跑到草坪上：“小草流泪了？”（草尖上挂着清晨的露珠）“金鱼在找妈妈呢!”……每当听到这样富有童趣而又有诗意的童言，作为一个小学高年级语文老师的我总深感诧异：为什么随着年龄的增长，这样富有灵性的语言就少之又少了呢？取而代之的是成人化、模式化的语言。