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本文根据小学开展大课间活动的发展和现状,对如何设计大课间活动进行了实践研究,围绕新型大课间的设计理念,通过“引、创、合”等运用方法,把趣味田径活动融入大课间活动,促进学校大课间活动,内容丰富、形式多样、真实有效,切实全面提升学生身体素质。
关于趣味田径大课间活动内容的研究
【摘 要】
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本文根据小学开展大课间活动的发展和现状,对如何设计大课间活动进行了实践研究,围绕新型大课间的设计理念,通过“引、创、合”等运用方法,把趣味田径活动融入大课间活动,促
【机 构】
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浙江省杭州运河学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2019年8期
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