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现在的大学生的驾驭问题不仅仅是体现在只是教育上面,更是应该从他们的日常成长过程之中给予更好的关怀与教育。养成教育不仅培养学生的学习能力、思维能力,更是促进大学生全面发展的重要途径,高校教育者应结合道德品质教育,不断深化大学生养成教育,并注意教育与管理、自我教育与自我管理相结合,积极引导大学生参与校园文化建设和社会实践活动。为此,高校应采取相应措施,从思想、学习、生活等多面加强大学生的养成教育,以培养大学生良好的道德修养和思维习惯。