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班主任在班级的教育教学中起着重要的作用，是班级的领导者决策者，对学生的成长有着巨大的影响。而小学班主任相对于初中高中班主任而言又具有着一定的特殊性，由于小学生的价值观、人生观还没有正式形成，其在很多方面都需要班主任老师给予细心的照顾和正确的指导。由此可见小学班主任教学管理的方式方法将可能影响学生一生的发展。因此在全社会提倡素质教育的今天，如何完善小学班主任教学管理，打造出小学班主任教学管理艺术是值得各方面普遍关注的问题。