【摘 要】
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课程开发有其自身的操作流程。课程开发情景分析和课程目标研制是校本课程开发两项基础性工作。通常情况下,课程目标研制似乎总是发生在分析课程情景之后,或者目标研制发生在
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课程开发有其自身的操作流程。课程开发情景分析和课程目标研制是校本课程开发两项基础性工作。通常情况下,课程目标研制似乎总是发生在分析课程情景之后,或者目标研制发生在情景分析之前。事实上,情景分析与目标研制常常是交替进行,本文将这两项工作放在一起讨论。一、情景分?
Course development has its own operation process. Curriculum development Scenario analysis and curriculum development is the development of school-based curriculum two basic tasks. Often, the development of a course goal always seems to occur after the analysis of the course scenario or before the goal development occurs in a scenario analysis. In fact, scenario analysis and goal development are often alternated, and both work are discussed in this paper. First, the scene points?
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