袁江汉宫秋月图轴之我见

来源 :收藏家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bossvv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
清朝中前期的扬州,画家聚集,画坛繁荣,画风多样。其中既有写意风格的花鸟竹石画(即“扬州八怪”等画家的作品),还有袁江、袁耀严谨工整的楼阁界画。尤其是后一类作品,从事的画家虽然不多,但是画风特立独行,流传下来的作品却仍有不少。袁江、袁耀父子,创作了数量很多的作品,可是他们的生平行状却简单的令人惊讶。从目前所了解的材料来说,连他们的生卒年都无法查清楚。袁江,字文涛,邗江(今江苏扬州)人,较早记述袁江生平的文献中,就是这么几个 The early Qing Dynasty in Yangzhou, painters gathered, painting prosperous, diverse style. Among them are freehand bamboo and bird paintings of birds and flowers (ie, “Eight Eccentrics of Yangzhou” and other painter’s works), as well as Yuan Jiang and Yuan Yao’s strict courtesy pavilion painting. Especially in the latter category of works, although there are not many painters engaged, there are still many works that have been handed down in style. Yuan Jiang, Yuan Yao, father and son, created a large number of works, but their life is simple but surprisingly surprising. From the material we know so far, even their birth and death years can not be identified. Yuan Jiang, Zi Wentao, Han Jiang (now Yangzhou, Jiangsu Province), the earliest account of the literature of the life of Yuan Jiang, is so few
其他文献
英语是一门实践性很强的语言学习科目,传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上,而作为学习主体的学生却缺乏实践和锻炼的机会。运用现代教育技术,能够充分调动学
如今,教育界的改革诸如教育目标的改革、教材的改革、教法的改革、学法的改革、多媒体步入课堂等等,使教育较以往有了很大的改观 ,真可以说是其进步具有划时代意义。可是,在教育改革中党和国家最重视的、在教育界喊得也最响的对学生的品德教育在实际的实施中却与预想的要求还有相当一段距离。这种情况不仅仅是没有完成教育的一个目标,更重要的是:它将导致一个民族、乃至一个国家,甚至是人类寻求发展的计划的破灭,人类将面临
随着我国社会保障制度的快速发展,基本养老保险基金积累规模不断地扩大,其投资运营保值增值的问题越来越受到社会的广泛关注。尤其是今年初,广东省将结余的1000亿元基本养老
小学英语是英语学习的起始阶段,这一阶段的成败对学生以后继续学习英语的能力高低,有举足轻重的作用。《英语课程标准解读》明确指出:英语教学要“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”。因此,在英语课堂教学中,要培养学生学会学习、学会合作的习惯,从而具备自主学习的能力,为其终身学习打下坚实的基础。在小学英语课堂教学中,我们怎样培养学生的合作交流能力呢?以下是我通过实践得到的几点经验:  一、建立有实
摘要:作为一名中学音乐教师,在不断的学习、研究、探索、实践过程中,我深深地感受到了新课程全新的教育理念对传统的教学模式强大的冲击,也真正体验到了有滋有味的职业生涯。有责任引导学生如何正确去体验音乐、感受音乐,师生互动,精彩展示,让学生在表演中享受成功,使他们的情感得到释放并引起共鸣,从而达到真正地喜爱、理解音乐。  关键词:初中音乐 课堂 教学  音乐课堂应该是体现在以学生为本,音乐教学活动应以教
道德与法治是初中教学体系中的一项重点课程,其对于开发初中生的社会价值观有着重要的作用.而探究武教学方法对于初中生学习该学科而言,既可以提高初中生的学习兴趣,又可以提
高等职业教育是我国教育体系的重要组成部分。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出:大力发展职业教育。发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改
【摘要】:要使人类的明天更加美好,就要在努力发展物质文明的同时,努力提高人类的精神文明,创造出一个更好和谐,更加理性的欣欣向荣的人类社会。  【关键词】:中学 历史 教学  历史做为一门重要的人文学科,它更有着特殊的使命和不可替代的作用。这是每一个从事历史教育的工作者,尤其是中学历史教师所必须明确的。历史学科内容的过去性是毋庸质疑的,也是人所共知的,共内容无论从时间上,还是从空间都与学生有相当的距
“万事人为本,人以心为灵”。教书育人的核心是培养学生健全的完美人格,教学生学会做人。人格高尚的教师会使学生终身受益,甚至影响学生的一生或改变学生的一生。因为“只有人格才能影响人格的发展和定型,只有性格才能养成性格。”教师的人格对学生的影响是任何教科书,任何道德箴言,任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。由此看出塑造完美人格对师生来说都很重要。  一、建立良好的师生关系  “亲其师,信其道”,
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要珍视学生在阅读过程中的独特感受、体验和理解。”然而,在阅读教学中,由于学生的生活经历、情感体验、思维方式、认知水准、阅读目的以及切入角度等存在差异,导致学生在阅读速度、阅读兴趣和阅读接受等方面显现差异。回避差异,则课堂演变成只有教师和少数尖子生相互唱和的舞台,那种课堂主体地位的丧失,学生主动探究精神的瓦解足以引