小学一年级和二年级的学生经过简单的看图写话,能基本看着图画把内容表达出来,到了三年级正式接触作文,由于缺乏生活经验和作文经验,他们对写作文有一种神秘感和新鲜感,但更多的是一听写作文,很多孩子的反应是不知道如何去写,感到写作文很难,作为一名语文老师,我能感觉到孩子们对作文的畏难情绪和厌倦心理.怎样才能使孩子们从不会写作文、怕写作文到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢?根据多年的教学经验,我认为一个比较好的方法就是让学生先把要写的内容说出来,通过说来带动作文的写与练.曾参说过:“言者,行之指也.”因为言是行动的表示,所以才会“听其言,可以知其所好矣”( 《大戴礼记·解诂》).这样,言不仅为心之声,不仅用来表达某种愿望、企图和思想,更重要的是通过说,让其把语言凝练,提高表达效果,只要能说出来,那么在写的过程中再经过一次锤炼,学生还会害怕写不好作文吗?